PENGARUH PEMANFAATAN GAWAI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJO

Solikhah, Seylla Mar'atus (2026) PENGARUH PEMANFAATAN GAWAI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJO. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_88201_2214040059.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Similarity) RAMA_88201_2214040059_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (597kB)
	Text (BAB 2) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (212kB)
	Text (BAB 3) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (177kB)
	Text (BAB 4) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (159kB)
	Text (BAB 5) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (41kB)
	Text (References) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (161kB)
	Text (Lampiran) RAMA_88201_2214040059_0730066403_0012076701_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pengamatan di lapangan, bahwa penggunaan gawai usia remaja dengan intensitas yang tinggi, sehingga diperlukan pemanfaatan yang bijak dalam menggunakan gawai untuk meminimalkan dampak buruk yang timbul dengan menjadikan gawai sebagai media pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini untuk: 1) Mengetahui keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojo yang memanfaatkan powerpoint sebagai media pembelajaran. 2) Mengetahui keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri I Mojo yang menggunakan gawai sebagai media pembelajaran. 3) Pengaruh antara pemanfaatan gawai sebagai media pembelajaran terhadap keterampilan menulis teks laporan hasil observasi siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojo. Penelitian yang dilakukan menggunakan desain pretest-posttest control group design. Populasi adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojo yang berjumlah 391. Sampel diambil secara acak menggunakan metode random sampling. Diperoleh kelas X-1 sebagai kelompok kontrol dan Kelas X-7 sebagai kelompok eksperimen. Instrumen penelitian berupa tes menulis teks laporan hasil observasi. Penelitian dilaksanakan di SMA Negeri 1 Mojo selama periode tahun ajaran 2025/2026. Terdapat tiga tahapan dalam prosedur penelitian, meliputi tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan terakhir tahap penarikan kesimpulan. Teknik analisis data berupa deskriptif dan inferensial menggunakan pengujian independent sample t-test (Uji-T) dengan memenuhi uji prasyarat normalitas dan homogenitas. Hasil penelitian ini memperlihatkan bahwa keterampilan menulis teks laporan hasil observasi yang menggunakan media powerpoint dinyatakan rendah. Hal ini dibuktikan dengan perolehan nilai rata-rata yang kurang dari KKM (75) yaitu 71,81. Sedangkan keterampilan menulus teks laporan hasil observasi dengan menggunakan gawai dinyatakan tinggi. Dibuktikan dari pemerolehan rata-rata nilai sebesar 81,14. Dan terakhir, terdapat pengaruh yang signifikan antara pemanfaatan gawai sebagai media pembelajaran terhadap keterampilan menulis siswa kelas X SMA Negeri 1 Mojo. Kondisi tersebut dibuktikan setelah proses pengujian t dilakukan, diketahui bahwa nilai hitung t 4,441 melampaui taraf 5% pada distribusi t tabel 1,995 dengan df 69.

Available Versions of this Item

• PENGARUH PEMANFAATAN GAWAI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJO. (deposited UNSPECIFIED)
  • PENGARUH PEMANFAATAN GAWAI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS TEKS LAPORAN HASIL OBSERVASI SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 MOJO. (deposited UNSPECIFIED) [Currently Displayed]

Actions (login required)

View Item