STRATEGI PROMOSI GRESIK ENGLISH CENTER DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM

Romadlon, Ahmad Dani (2026) STRATEGI PROMOSI GRESIK ENGLISH CENTER DALAM MENINGKATKAN JUMLAH PESERTA DIDIK BARU MELALUI MEDIA SOSIAL INSTAGRAM. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_61201_2112010332.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_61201_2112010332_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (994kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (615kB)
	Text (BAB 2) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (171kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (343kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (541kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (43kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (79kB)
	Text (Lampiran) RAMA_61201_2112010332_0727127801_0728068702_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan media sosial di era digital telah mendorong lembaga pendidikan nonformal untuk mengoptimalkan strategi promosi berbasis platform digital. Instagram menjadi salah satu media yang banyak dimanfaatkan karena karakter visual dan interaktifnya yang mampu menjangkau audiens secara luas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi promosi yang diterapkan oleh Gresik English Center (GEC) dalam meningkatkan jumlah peserta didik baru melalui media sosial Instagram, mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya, serta merumuskan strategi promosi yang dinilai efektif sesuai dengan karakteristik lembaga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi langsung, dan dokumentasi. Informan penelitian ditentukan secara purposive, meliputi pemilik Gresik English Center (GEC), admin media sosial, tutor, dan peserta didik yang mengetahui Gresik English Center (GEC) melalui Instagram. Keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber, waktu, dan teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi promosi Gresik English Center (GEC) melalui Instagram dilakukan dengan memanfaatkan konten informatif, edukatif, dan promosi, seperti informasi kelas, dokumentasi kegiatan, testimoni peserta didik, serta video edukasi singkat. Pemanfaatan fitur Instagram seperti ‘Reels’ dan ‘Story’ terbukti meningkatkan jangkauan dan interaksi dengan audiens. Faktor pendukung strategi promosi meliputi metode pembelajaran yang komunikatif, tutor yang berpengalaman, serta lingkungan belajar yang nyaman, sedangkan faktor penghambat meliputi keterbatasan waktu dan konsistensi pengelolaan konten. Strategi promosi yang efektif untuk meningkatkan jumlah peserta didik baru adalah optimalisasi konten visual, konsistensi unggahan, serta penonjolan keunggulan lembaga melalui fitur interaktif Instagram.

Actions (login required)

View Item