PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SATUAN BERAT SISWA KELAS 2 SDN BULUSARI 3

Widya Murty, Wily Krisna (2025) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA MATERI SATUAN BERAT SISWA KELAS 2 SDN BULUSARI 3. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060086.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060086_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (964kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (615kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (194kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (327kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (119kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (220kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060086_0719109101_0708087703_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil angket need assesmend yang telah diberikan kepada guru kelas II SDN Bulusari 3 menunjukkan bahwa terjadi beberapa permasalahan pada materi sistem satuan berat dan belum menggunakan media pembelajaran secara interaktif, hal ini berdapak pada hasil belajar peserta didik yang masih belum optimal. Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui validitas pengembangan multimedia interaktif materi satuan berat untuk siswa kelas 2, 2) Untuk mengetahui kepraktisan pengembangan multimedia interaktif materi satuan berat untuk siswa kelas 2, 3) Untuk mengetahui keefektifan pengembangan multimedia interaktif materi sistem pen satuan berat untuk siswa kelas 2. Penelitian pengembangan ini menghasilkan produk multimedia interaktif materi satuan berat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah R&D dengan model ADDIE yang terdiri dari tahap (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, (5) Evaluation. Teknik pengumpulan data mencakup wawancara, observasi, dan angket. Teknik analisis data yang digunakan berupa skala likert. Sumber data kevalidan media diperoleh dari angket ahli media dan angket ahli materi. Kepraktisan terhadap media diperoleh dari angket kepraktisan guru dan siswa dan sumber data keefektifan diperoleh dari hasil posttest yang dibandingkan dengan KKM kemudian dicari ketuntasan klasikal. Hasil penelitian pegembangan multimedia interaktif sebagai berikut. (1) Validasi materi memperoleh skor 100% dan validasi ahli media memperoleh skor 91,57%, persentase tersebut diperoleh dari angket validitas ahli materi dan ahli media, yang artinya masuk dalam kategori sangat valid “sangat baik”. (2) Kepraktisan multimedia interaktif juga dinilai sangat tinggi berdasarkan hasil respon guru sebesar 92% dan respon siswa sebesar 97,14% pada uji terbatas. (3) keefektifan multimedia interaktif melibatkan 18 siswa telah mendapatkan nilai diatas KKM yaitu 70, dengan presentase ketuntasan siswa secara klasikal yaitu 100% yang memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM). Sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa pengembangan multimedia interaktif efektif untuk digunakan. Berdasarkan hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa pengembangan multimedia interaktif materi satuan berat untuk siswa kelas II SDN Bulusari 3 terbukti sangat valid, praktis, dan efektif. Dengan demikian, media ini layak digunakan sebagai alat bantu pembelajaran interaktif.

Actions (login required)

View Item