PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN MOJOROTO 4

Prasetyo, Muhammad Budi (2025) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATERI GAYA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SDN MOJOROTO 4. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060284.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060284_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (868kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (593kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (181kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_06.ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (194kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060284_0713037304_0005016901_07.lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (783kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan penyebaran Need Assesment, berdasarkan angket kebutuhan siswa yang telah disebarkan diSDN Mojoroto 4. Siswa dikelas 4 mayoritas masih mengalmi kesulitan dalam menanyakan permasalah belajar kepeda guru dikarenakan malu dan lebih memilih bertanya kepada teman. Dari observasi diketahui bahwa kemampuan Peserta didik masih tergolong rendah, dikarenakan guru sering mengunakan metode cermah, sehingga fokus peserta didik hanya bertahan 5-10 menit, dan guru sudah mengunakan media yang ada seperti buku, gambar dan media konvensional yang membuat peserta didik menjadi jenuh dan kurang bersemangat dalam belajar, hal ini dapat diketahui dari hasil belajar Peserta didik ketika UH (ulangan harian) dari 28 Peserta didik di Kelas 4, ada 15 anak yang perlu bimbingan karena nilainya masih < KKTP 75 dan 13 Peserta didik sudah memperoleh nilai > KKTP 75. Rumusan masalah meliputi (1) Bagaimana kevalidan pengembangan media interaktif "Wordwall " materi Gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4? (2) Bagaimana kepraktisan media interaktif berupa "Wordwall " materi Gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4? (3) Bagaimana keefektifan pengembangan media interaktif "Wordwall " materi gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4? Tujuan Penelitian ini (1) Untuk mengetahui kevalidan pengembangan media interaktif "Wordwall " materi Gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4. (2) Untuk mengetahui kepraktisan media interaktif berupa "Wordwall " materi Gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4. (3) Untuk mengetahui keefektifan media interaktif "Wordwall " materi gaya untuk Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4. Penelitian ini bertujuan untuk untuk mengetahui kevalidan pengembangan media interaktif "Wordwall " materi gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4, untuk mengetahui kepraktisan media interaktif berupa "Wordwall " materi gaya pada Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4 dan untuk mengetahui keefektifan media interaktif "Wordwall " materi gaya untuk Peserta didik Kelas 4 SDN Mojoroto 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Reseacrh and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE (Analyze, Design, Development, Implementation, Evaluation). Teknis analisis data dalam penelitian memgunakan uji kevalidan, uji kepraktisan, dan uji keefektifan dari media Wordwall . Uji kevalidan didapatkan dari angket dan saran atau komentar dari validator. Uji kepraktisan didapatkan dari angket dan responden guru dan siswa. Sedangkan uji keefektifan didapatkan dari ketuntasan hasil belajar siswa dalam mengerjakan soal evaluasi yang diberikan di aakhir pembelajaran. Hasil penelitian dan pengembangan media Wordwall pada materi gaya untuk siswa kelas 4 SDN Mojoroto 4. Hasil validasi ahli materi mendapatkan skor presentase 73% dengan kriterian valid. Hasil validasi ahli media mendapatkan skor 80% dengan kriteria valid. Dan hasil kepraktisan produk yang diperoleh dari angket guru mendapatkan skor presentase 90% dengan kriteria sangat praktis sedangkan angket responden dari peserta didik pada uji coba skala terbatas mendapatkan skor presentase 84% dengan kriteria sangat praktis dan pada uji coba skala luas mendapatkan skor presentase 92,8% dengan katagori sangat praktis. Serta hasil keefektifan dilakukan oleh peserta didik yang berjumlah 28 siswa. Setelah menggunakan media Wordwall dari 28 siswa terdapat 2 siswa yang belum mencapai KKTP yang telah ditentukan oleh sekolah yaitu 75. Sehingga skor presentase keefektifan mendapatkan 90% dengan katagori sangat efektif. Berdasarkan dalam penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa media Wordwall pada materi gaya untuk siswa kelas 4 SDN Mojoroto 4 ini valid, sangat praktis dan sangat efektif untuk digunakan sebagai media pendukung dalam pembelajaran IPAS di kelas 4 SDN Mojoroto 4.

Actions (login required)

View Item