ANALISIS USABILITY WEBSITE E-LEARNING SICANTIK SMKN 3 KOTA KEDIRI MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) DAN USE QUESTIONNAIRE

Lukman, Muhammad Abi (2025) ANALISIS USABILITY WEBSITE E-LEARNING SICANTIK SMKN 3 KOTA KEDIRI MENGGUNAKAN METODE SYSTEM USABILITY SCALE (SUS) DAN USE QUESTIONNAIRE. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_57201_2113030086.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA _ 57201_2113030086_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (964kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (556kB)
	Text (BAB 2) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (254kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (272kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (28kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (96kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (168kB)
	Text (Lampiran) RAMA _ 57201_2113030086_0723058501_0713018402_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (776kB) | Request a copy

Abstract

Perkembangan teknologi informasi telah memberikan dampak signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam dunia pendidikan. Salah satu wujud pemanfaatan teknologi tersebut adalah penerapan sistem pembelajaran daring atau e-learning, yang memungkinkan proses belajar mengajar menjadi lebih fleksibel dan efisien. SMKN 3 Kota Kediri merupakan salah satu institusi pendidikan yang telah mengimplementasikan sistem e-learning melalui platform SiCanTik (Sistem Informasi Canggih Terintegrasi dan Kolaboratif). Meskipun sistem ini telah membantu dalam mendukung kegiatan akademik, namun dalam penggunaannya masih ditemukan berbagai kendala, terutama dalam aspek usability, seperti tampilan yang kurang intuitif, ketidakstabilan fitur, dan kurangnya panduan penggunaan yang jelas. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi tingkat usability dari website e-learning SiCanTik menggunakan dua metode, yaitu System Usability Scale (SUS) dan USE Questionnaire. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif dengan metode survei melalui penyebaran kuesioner kepada 100 responden. Evaluasi dengan metode SUS menghasilkan skor rata-rata sebesar 61,8, yang berada pada kategori “Poor” dan termasuk dalam tingkat Marginal Acceptability. Sementara itu, hasil evaluasi dengan USE Questionnaire menunjukkan rata-rata skor keseluruhan sebesar 65,5%, yang dikategorikan sebagai “Layak”. Hasil dari kedua metode menunjukkan bahwa meskipun sistem dianggap cukup membantu, masih diperlukan sejumlah perbaikan, khususnya dalam aspek kemudahan penggunaan, pembelajaran, dan kepuasan pengguna. Oleh karena itu, disarankan dilakukan peningkatan pada desain antarmuka, optimalisasi fungsi fungsi sistem, serta penyediaan fitur panduan agar dapat meningkatkan kualitas layanan dan efektivitas proses pembelajaran di SMKN 3 Kota Kediri.

Actions (login required)

View Item