GAMBARAN TINGKAT STRES DAN MEKANISME KOPING MAHASISWA D-III KEPERAWATAN UN PGRI KEDIRI DALAM MENGERJAKAN KTI

Damayanti, Aprilia (2025) GAMBARAN TINGKAT STRES DAN MEKANISME KOPING MAHASISWA D-III KEPERAWATAN UN PGRI KEDIRI DALAM MENGERJAKAN KTI. Diploma thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_14401_2225050035.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_14401_2225050035_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd Bab 1 + References) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (BAB 2) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Lampiran) RAMA_14401_2225050035_0715088404_0704037207_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Stres pada mahasiswa adalah kondisi di mana seseorang mengalami tekanan yang disebabkan oleh persepsi dan penilaian faktor-faktor akademik yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan dan pendidikan di Perguruan Tinggi. Saat mahasiswa mengerjakan karya tulis ilmiah dan tidak memiliki strategi koping yang baik, stres dapat berdampak negatif pada hasil akademik mereka, keterlambatan kelulusan, depresi, dan penurunan kesehatan fisik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Gambaran tingkat stres dan mekanisme koping mahasiswa D-III Keperawatan UN PGRI Kediri dalam mengerjakan karya tulis ilmiah (KTI). Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriptif dengan pendekatan kuantitatif, menggunakan teknik Nonprobability Sampling dengan metode sampling jenuh yang kemudian didapatkan sampel sebanyak 56 mahasiswa yang memenuhi kriteria inklusi. Teknik pengambilan data pada penelitian ini menggunakan kuisioner dan dokumentasi yang kemudian dilakukan analisis univariat menggunakan software SPSS 23 for windows. Berdasarkan analisis data hasil penelitian, diketahui bahwa mahasiswa yang sedang dalam mengerjakan KTI berusia antara 21-23 dengan jumlah 56 responden yang hampir 90% berjenis kelamin perempuan. Tingkat stres mahasiswa berdasarkan analisis di atas menunjukkan bahwa lebih dari separuhnya adalah stres sedang sebanyak 24 responden (42,9%) dan lebih dari separuhnya mekanisme koping mahasiswa menggunakan mekanisme koping maladaptif sebanyak 38 responden (67,9%). Penelitian ini menunjukkan bahwa sebagian besar tingkat stres mahasiswa D-III Keperawatan yang sedang mengerjakan KTI masuk dalam kategori stres sedang dan sebagian besar mekanisme koping yang digunakan adalah mekanisme koping maladaptif yang cenderung menggunakan penghindaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi bagi institusi pendidikan dalam memberikan dukungan akademik dan psikologis kepada mahasiswa, dan menjadi dasar bagi penelitian selanjutnya untuk mengeksplorasi intervensi yang efektif dalam mengelola stres akademik.

Actions (login required)

View Item