PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDIO ANIMASI “LAYAR HISTORY” PADA MATERI KRONOLOGI SEJARAH KELAHIRAN PANCASILA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V SDN KENITEN 1

Budiawati, Isdela Oktovi (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDIO ANIMASI “LAYAR HISTORY” PADA MATERI KRONOLOGI SEJARAH KELAHIRAN PANCASILA UNTUK PESERTA DIDIK KELAS V SDN KENITEN 1. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060096.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060096_SIMILARITY.pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (404kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_01.pdf.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_02.pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (351kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (932kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (259kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_06_ref.pdf.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (231kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060096_0710128902_0724077901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Isdela Oktovi Budiawati. Pengembangan Media Pembelajaran Vidio Animasi “Layar History” Pada Materi Kronologi Sejarah Kelahiran Pancasila Untuk Peserta Didik Kelas V SDN Keniten 1, Skripsi PGSD, FKIP UN PGRI Kediri, 2025. Kata kunci: pengembangan, vidio animasi, sejarah kelahiran Pancasila Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil wawancara, observasi, dan angket kebutuhan (need assessment) yang dilakukan oleh peneliti di SDN Keniten 1, telah ditemukan beberapa permasalahan peserta didik kelas V dalam memahami materi sejarah kelahiran Pancasila. Permasalahan tersebut yaitu peserta didik kesulitan memahami materi yang bersifat abstrak dan hasil belajar yang diperoleh dari masih dibawah KKTP yakni dibawah 75. Oleh sebab itu, diperlukan pengembangan media yang menarik, inovatif, dan mampu menjadikan peserta didik lebih aktif dalam pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran vidio animasi “layar history” pada materi sejarah kelahiran Pancasila untuk peserta didik kelas V di SDN Keniten 1. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah R&D (Research and Development) dengan model ADDIE yang terdiri dari tahapan (1) Analyze, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Prosedur dalam penelitian ini meliputi (1) melakukan analisis kinerja dan analisis kebutuhan, (2) merancang desain media pembelajaran, (3) mengembangkan media, (4) mengimplementasi media, dan (5) evaluasi akhir media. Intrumen pengumpulan data menggunakan angket dan tes. Teknik analisis data yang digunakan berupa skala likert. Kevalidan diperoleh dari angket ahli konstruksi media dan ahli materi dalam media. Kepraktisan diperoleh dari angket respon guru dan peserta didik terhadap media pembelajaran. Keefektifan diperoleh dari hasil post test yang dibandingkan dengan KKTP kemudian dicari ketuntasan klasikal. Hasil penelitian pengembangan media pembelajaran vidio animasi “layar history” yaitu media pembelajaran vidio animasi dinyatakan sangat valid dan baik digunakan dengan skor validasi media sebesar 90% dan validasi materi sebesar 94%. Hasil kepraktisan media dari respon guru mendapat skor 88%, respon siswa uji terbatas sebesar 93%, dan respon siswa uji luas sebesar 96,5%, sehingga media pembelajaran vidio animasi dikatakan sangat praktis. Hasil keefektifan uji terbatas 10 siswa dengan presentase klasikal 90% dan uji luas 20 siswa dengan presentase klasikal 100% dengan nilai diatas KKTP yang ditentukan yaitu diatas 75 sehingga media dinyatakan sangat efektif digunakan dalam proses pembelajaran.

Actions (login required)

View Item