PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KETAMI (KEGIATAN EKONOMI) BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI UNTUK SISWA KELAS IV SDN BLIMBING 2

Sari, Rika Purnama (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KETAMI (KEGIATAN EKONOMI) BERBASIS MULTIMEDIA INTERAKTIF PADA MATERI KEGIATAN EKONOMI UNTUK SISWA KELAS IV SDN BLIMBING 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2014060259.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2014060259_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (338kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (752kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (670kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (627kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (243kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (248kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2014060259_0713037304_0024086901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi dari hasil observasi dan wawancara yang dilakukan dengan guru dan siswa kelas IV SDN Blimbing 2, terdapat permasalahan yaitu guru menggunakan media pembelajaran yang kurang interaktif seperti video pembelajaran yang diambil dari youtube. Hal ini menyebabkan siswa kurang tertarik dan interaktif saat pembelajaran. hal ini juga mengakibatkan rendahnya hasil belajar siswa. Rumusan masalah pada penelitian ini yaitu (1) Bagaimana kevalidan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2? (2) Bagaimana kepraktisan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2? (3) Bagaimana keefektifan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2? Tujuan dari penelitian ini yaitu (1) Untuk mengetahui kevalidan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2. (2) Untuk mengetahui kepraktisan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2. (3) Untuk mengetahui keefektifan media pembelajaran Ketami (kegiatan ekonomi) berbasis multimedia interaktif pada materi kegiatan ekonomi untuk siswa kelas IV SDN Blimbing 2. Penelitian yang dilakukan menggunakan penelitian R&D. Model penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini yaitu, wawancara, kuisioner/angket, dan soal tes. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data kuantitatif dan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini yaitu (1) Hasil validasi ahli materi memperoleh presentase 95% dengan kriteria sangat valid dan hasil validasi ahli media memperoleh 87,5% dengan kriteria sangat valid. (2) Hasil penilaian angket respon guru memperoleh presentase 95% dengan kriteria sangat praktis dan hasil penilaian angket respon siswa memperoleh presentase 86,53% dengan kriteria sangat praktis. (3) Hasil ketuntasan belajar klasikal siswa pada uji luas memperoleh skor presentase 90% dinyatakan sangat efektif. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Ketami berbasis multimedia interaktif dapat diimplementasikan dalam pembelajaran.

Actions (login required)

View Item