PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET MATERI GAYA UNTUK SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA KABUPATEN KEDIRI

Famila Arian Sasqia Putri, Famila and ENDANG SRI MUJIWATI, ENDANG SRI MUJIWATI and ILMAWATI, FAHMI IMRON (2023) PENGEMBANGAN MEDIA BOOKLET MATERI GAYA UNTUK SISWA KELAS IV MI MIFTAHUL HUDA KABUPATEN KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_18101100087.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_18101100087_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (449kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_18101100087_0725076201_070128902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (358kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_18101100087_072507621_070128902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (218kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_18101100087_072507621_070128902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (582kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_18101100087_072507621_070128902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (612kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_18101100087_072507621_070128902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (37kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_0725076201_070128902_06_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (102kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_18101100087_0725076201_070128902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian dan pengembangan ini dilatarbelakangi oleh hasil studi pendahuluan melalui wawancara dengan guru kelas IV MI Miftahul Huda pada materi gaya, ditemukan bahwa saat pembelajaran guru belum mengembangkan media pembelajaran yang menarik dan membantu siswa dalam meningkatkan antusias belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan wawancara bahwa terdapat 10 dari 20 siswa kelas IV yang belum mampu memahami materi gaya dan masih mendapat nilai dibawah kriteria ketuntasan belajar. Berdasarkan latar belakang tersebut munculah beberapa rumusan masalah, yaitu : (1) Bagaimana validitas media booklet materi gaya untuk siswa kelas IV MI Miftahul Huda, (2) Bagaimana efektifitas media booklet materi gaya untuk siswa kelas IV MI Miftahul Huda, dan (3) Bagaimana respon Guru dan Siswa terhadap media booklet materi gaya untuk siswa kelas IV MI Miftahul Huda. Penelitian dan pengembangan ini menggunakan metode penelitian Research adn Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE. Tahap pengembangan ADDIE terdiri dari Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian yang digunakan pada penelitian ini yaitu siswa kelas IV MI Miftahul Huda dengan jumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan tes sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah skala likert. Simpulan hasil penelitian dan pengembangan media booklet materi gaya sebagai berikut, (1) Media booklet materi gaya untuk siswa kelas IV sangat valid karena memperoleh presentase skor 88% dengan kriteria sangat valid dan dapat digunakan, (2) Media booklet materi gaya untuk siswa kelas IV efektif karena hasil ketuntasan belajar siswa memperoleh presentase skor 80% untuk uji coba terbatas dan 85% untuk uji coba luas, dan (3) Media booklet materi gaya baik digunakan untuk pembelajaran karena memperoleh presentase skor dari respon guru dan respon siswa sebesar 93%.

Actions (login required)

View Item