THINK PAIR SHARE DIDUKUNG MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENGENALI HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Sari, Yesi Kutipa and AKA, KUKUH ANDRI and SOENARKO, BAMBANG (2020) THINK PAIR SHARE DIDUKUNG MEDIA AUDIO VISUAL PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENGENALI HEWAN BERDASARKAN JENIS MAKANANNYA PADA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_13101100337.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_13101100337_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (87kB)
	Text (References) RAMA_86026_13101100337_0713118901_0704025601_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (356kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_13101100337_0713118901_0704025601_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (579kB) | Request a copy

Abstract

Dalam mengembangkan kreativitas dan kompetensi siswa, perlu adanya inovasi mengajarbelajar yang diberikan guru kepada siswa. Salah satunya dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe think pair share. Penggunaan model kooperatif tipe think pair share membuat siswa banyak terlibat dalam diskusi sehingga siswa lebih mudah memahami materi yang didiskusikan serta memberikan ruang lebih banyak kepada siswa untuk berfikir, menjawab dan saling membantu satu sama lain serta didukung dengan media audio visual sehingga proses belajar mengajar menjadi lebih bermakna.

Actions (login required)

View Item