Permainan Roda Pelangi sebagai Media untuk Meningkatkan Karakter Fairness Siswa Sekolah Dasar

SETYAPUTRI, NORA YUNIAR and KRISPHIANTI, YUANITA DWI and Puspitarini, Ikke Yuliani Dhian (2018) Permainan Roda Pelangi sebagai Media untuk Meningkatkan Karakter Fairness Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Kajian Bimbingan dan Konseling, 3 (3). pp. 108-118. ISSN 2503-3417 (online) 2548-4311 (cetak)

	Text Peer Review_ Permainan Roda pelangi sebagai media untuk meningkatkan kiarakter fairness siswa sekolah dasar208.pdf Download (1MB)
	Text C.1.c.4.b ARTIKEL JKBK SINTA 2 FAIRNESS 2018.pdf Download (874kB)
	Text C.1.c.4.b. 2018_Turnitin JKBK SINTA 2_FAIRNESS.pdf Download (3MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan permainan Roda Pelangi untuk meningkatkan karakter fairness siswa Sekolah Dasar (SD). Metode penelitian yang digunakan adalah eksperimen dengan jenis nonequivalent control group design. INstrumen penelitian yang digunakan yaitu pedoman wawancara, pedoman obserasi, dan Skala pengkuran karakter fairness. Sampel berjumlah dua belas siswa kelas IV SD ISlam Terpadu (IT) Pemata Ummatnsi yang diperoleh Trenggalek yang dipilih secara purposif. skor signifikansi yang diperoleh berdasarkan analisis data menggunakan independent sample t-test adalah 0,047<0,05. Hasil menunjukkan bahwa permainan roda pelangi dapat meningkatkan karakter fairness siswa SD. berdasarkan hasil tersebut maka disarankan, guru BK dapat menggunakan media permainan roda pelangi dalam proses layanan BK, khususnya untuk meningkatkan krakter fairness siswa SD, peneliti selanjutnya dapat menggunakan media permainan roda pelangi untuk meneliti variabel ain dan pada jenjang sekolah lainnya menggunakan desain penelitian lain seperti true experiment maupun penelitian tindakan BK.

Actions (login required)

View Item