Urgensi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Penanaman Nilai Karakter Anak Usia Dini Menyongsong Era Revolusi Industri 4.0

DWIYANTI, LINDA (2019) Urgensi Pembelajaran Berbasis Kearifan Lokal dalam Penanaman Nilai Karakter Anak Usia Dini Menyongsong Era Revolusi Industri 4.0. In: Prosiding Seminar "Seminar Nasional Teknologi" Creative and Innovative Education in The Industry 4.0: The Current Trends. UNY Press, Universitas Negeri Yogyakarta, pp. 1471-1475. ISBN 9786024980733

	Text Prosiding ISBN SEMINAR UNY 2019 FIX_compressed.pdf Download (328kB)
	Text URGENS~1.PDF Download (2MB)
	Text Peer Review Urgensi Pembelajaran_004.pdf Download (506kB)

Abstract

Di era globalisasi dan modernisasi sekarang ini perlu mendapat perhatian, karena dikhawatirkan hal ini mengakibatkan terkikisanya rasa nasionalisme terhadap kebudayaan lokal. Salah satu faktanya yakni banyak lembaga pendidikan yang bertaraf internasional, yang menggunakan bahasa asing sebagai bahasa utama, banyak mengadopsi gaya belajar luar negeri, dan juga pembelajaran muatan lokal yang kurang. Hal tersebut menjadikan banyak remaja yang tidak mengenali budaya daerahnya, mereka cenderung lebih membanggakan produk-produk asing dan mengikuti gaya hidup yang kebarat- baratan. Hal ini menunjukkan bahwa jatidiri bangsa Indonesia mulai terkikis, dikarenakan kurangnya penanaman nilai karakter yang seharusnya mulai dikenalkan sejak usia dini yang selanjutnya ditanamkan dan dikembangkan pada tingkat sekolah selanjutnya. Sehingga karakter tersebut melekat dan menjadi sebuah jatidiri bangsa. Untuk itu diharapkan dengan pembelajaran berbasis kerifan lokal yang mulai diimplementasikan pada lembaga pendidikan anak usia dini, dapat menumbuhkan kembali rasa nasionalisme dan memperkokoh eksistensi budaya-budaya Indonesia di tengah derasnya arus menuju era revolusi industri 4.0.

Actions (login required)

View Item