Pengembangan dan Validasi Instrumen Analisis Buku Tematik-Terpadu pada Kurikulum 2013

Afandi, 'Alia Nur Husna and Aka, Kukuh Andri (2019) Pengembangan dan Validasi Instrumen Analisis Buku Tematik-Terpadu pada Kurikulum 2013. Jurnal Pendidikan Dasar Nusantara, 4 (2). pp. 199-219. ISSN 2579-6461

	Text (Pengembangan dan Validasi Instrumen Analisis Buku Tematik-Terpadu pada Kurikulum 2013) 86206_0713118901.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (6MB)
	Text (SIMILARITY-TURNITIN) 86206_0713118901_SIMILARITY.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (5MB)
	Text (PEER REVIEW-KUKUH ANDRI AKA) 86206_0713118901_PEER REVIEW_KUKUH ANDRI AKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (702kB)

Abstract

Tujuan penelitian pada artikel ini adalah untuk mengembangkan dan memvalidasi intrumen analisis buku tematik-terpadu yang mengacu pada kajian teori/variabel (1) karakteristik pembelajaran terpadu, (2) pendekatan saintifik, dan (3) prinsip buku ajar yang baik. Metode pada penelitian ini adalah; (1) mengkaji teori terkait pendekatan yang digunakan pada buku tematik-terpadu; (2) menyusun kisi-kisi intrumen yang terdiri dari variabel, sub variabel, dan indikator; (3) menyusun rubrik penskoran dan kriteria instrumen, (4) validasi kepada ahli; (5) perbaikan dan hasil akhir produk. Melalui kegiatan validasi ahli disimpulkan bahwa intrumen termasuk pada kategori yang valid dan dapat digunakan.

Actions (login required)

View Item