PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICUALATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM UNTUK SISWA KELAS V SDN KALORAN II

RAHAYU, RIKA PUTRI (2024) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ARTICUALATE STORYLINE PADA PEMBELAJARAN IPA MATERI EKOSISTEM UNTUK SISWA KELAS V SDN KALORAN II. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_19101100106.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_19101100106_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (190kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (529kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (201kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (401kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (678kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (104kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (147kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_19101100106_0710059001_0710128902_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian dilatarbelakangi dari hasil observasi yang dilaksanakan di SDN Kaloran II, yang didalam melakukan proses pembelajaran guru hanya menggunakan media pembelajaran berbasis ppt dan video pembelajaran saat penyampaian materi ekosistem sehingga siswa kurang antusias dalam proses pembelajaran. Perlunya media pembelajaran yang yang inovasi dalam pembelajaran. Dengan adanya media pembelajaran berbasis articulate storyline dapat dipercaya memberikan nilai positif dalam pembelajaran IPA materi ekosistem. Tujuan dari penelitian ini guna mengetahui (1) mengetahui kevalidan media pembelajaran berbasis articulate storyline pada pembelajaran IPA materi ekosistem. (2) mengetahui efektivitas media pembelajaran berbasis articulate storyline pada pembelajaran IPA materi ekosistem. (3) mengetahui praktisan media pembelajaran berbasis articulate storyline pada pembelajaran IPA materi ekosistem. Model dari pengengembangan pada penelitian ini menggunakan model ADDIE. Pada model ADDIE memiliki 5 tahapan yakni analisysis, development, implementation, evaluation. Sasaran yang dituju yakni siswa siswi SDN Kaloran II Kabupaten Nganjuk yang berjumlah 23 orang. Teknik analisis data yang digunakan menggunakan observasi,wawancara, lembar angket, dan tes. Hasil dari analisis data yang dipaparkan (1) kevalidan produk media pembelajaran ini mendapatkan presentase 90% dari hasil tersebut di kategorikan “ sangat valid”. (2) kepraktisan produk media pembelajaran ini mendapatkan presentase 97% dan termasuk kategori sangat praktis . (3) keefektifan produk media pembelajaran mendapatkan presentase 94% dan masuk kategori ”sangat praktis’’. Media pembelajaran berbasis articulate storyline bisa digunakan sebagai salah satu media yang inovasi pada materi ekosistem dapat ditarik kesimpulan bahwasannya media ini dapat dipergunakan dalam proses pembelajaran

Actions (login required)

View Item