ANALISIS MOTIVASI SISWA DALAM MEMILIH SEKOLAH MTS DARUNNAJAH BANJARANYAR TANJUNGANOM NGANJUK TERHADAP PERENCANAAN KARIER SEBUAH PENELITIAN DI TAHUN 2024/2025

Surya Jaya, Orlando Eka (2024) ANALISIS MOTIVASI SISWA DALAM MEMILIH SEKOLAH MTS DARUNNAJAH BANJARANYAR TANJUNGANOM NGANJUK TERHADAP PERENCANAAN KARIER SEBUAH PENELITIAN DI TAHUN 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_85201_2015030210.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_85021_2015030210_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (999kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (252kB)
	Text (BAB 2) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (158kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (122kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (287kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (43kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_06_Ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (111kB)
	Text (Lampiran) RAMA_85021_2015030210_0725048802_0711029002_07_Lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (628kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi hasil pengamatan peneliti, bahwa motivasi siswa dalam memilih sekolah merupakan faktor kunci yang dapat mempengaruhi kesuksesan mereka dimasa depan. Motivasi ini dapat berasal dari berbagai sumber, baik internal maupun eksternal, dan mempunyai peran penting dalam menentukan seberapa usaha yang dilakukan dalam proses belajar. Faktor yang mempengaruhi siswa bervariasi, termasuk aspirasi pribadi, dukungan keluarga, kualitas pendidikan, serta prospek karier yang diharapkan. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi faktor-faktor tersebut dan bagaimana mereka mempengaruhi perencanaan karier siswa sehingga dapat ditemukan solusi yang efektif untuk membantu siswa mencapai tujuannya. Metode yang digunakan adalah uji instrumen yang meliputi uji validitas dan uji reabilitas. Uji validitas bertujuan untuk memastikan bahwa pertanyaan dalam kuisioner benar-benar mampu mewakili konsep yang hendak diukur. Sedangkan uji reabilitas menunjukkan sejauh mana hasil pengukuran dengan alat tersebut tetap konsisten jika pengukuran dilakukan berulang kali dalam kondisi yang sama. Serta metode uji asumsi klasik yang terdiri dari uji normalitas dan uji linearitas. Dari seluruh proses pengolahan data mulai dari uji instrumen hingga hipotesis diperoleh hasil bahwa motivasi siswa dalam memilih sekolah memiliki pengaruh yang signifikan terhadap perencanaan karier. Dengan semakin tingginya motivasi siswa dalam memilih sekolah untuk masa depannya, maka akan memberikan pengaruh yang positif terhadap perencanaan karier ke depan akan semakin baik karena siswa akan mendapatkan ilmu yang sempurna untuk persiapan karier ke depan. Guru maupun orang tua diharapkan mampu memberikan dukungan positif untuk siswa agar dapat merencanakan apa yang dilakukan untuk masa depannya, baik di sekolah maupun di rumah.

Actions (login required)

View Item