Pengembangan Lembar Diskusi Siswa (LDS) Materi Sistem Koordinasi Berbasis Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) di SMAN 1 Grogol

Peli Dolu, Yesmina and Budiretnani, Dwi Ari and Primandiri, Poppy Rahmatika (2020) Pengembangan Lembar Diskusi Siswa (LDS) Materi Sistem Koordinasi Berbasis Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) di SMAN 1 Grogol. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (full text) Yesmin_84205_16101060007_0711086102_0702078502_pdf.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (977kB) | Request a copy
	Text (similarity) Yesmin_84205_16101060007_0711086102_0702078502_Similarity.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (475kB)
	Text (reference) Yesmin_84205_16101060007_0711086102_0702078502_Ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (144kB)
	Text (lampiran) Yesmin_84205_16101060007_0711086102_0702078502_Lamp.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (768kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan Lembar Diskusi Siswa (LDS) dengan model pembelajaran Numbered Heads Together (NHT). Penelitian pengembangan ini menggunakan model ADDIE yaitu : analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LDS dinyatakan layak dengan hasil validasi ahli materi rata-rata sebesar 86%, validasi desain rata-rata sebesar 88% dan praktisi rata-rata sebesar 91%. Berdasarkan uji coba skala kecil persentase rata-rata skor angket respon siswa terhadap LDS model NHT sebesar 78% dengan kategori “baik”. Ketuntasan hasil belajar siswa menggunakan LDS model NHT rata-rata sebesar 83,7% yang menunjukkan bahwa LDS model NHT efektif dan layak dijadikan sebagai bahan ajar untuk SMA.

Actions (login required)

View Item