PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL CANVA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Prasastiningsih, Ribka Triemay and WAHYUDI, WAHYUDI and WIGUNA, FRANS ADITIA (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KOMIK DIGITAL CANVA BERBASIS KEARIFAN LOKAL PADA MATERI PEMANFAATAN SUMBER DAYA ALAM UNTUK SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_19101100067.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_19101100067_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (115kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (608kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (469kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (775kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (715kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (127kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (166kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_19101100067_0705069001_0719048206_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi berdasarkan analisis berupa hasil wawancara bersama guru kelas IV menunjukkan bahwa siswa kelas IV masih kurang memahami materi Pemanfaatan Sumber Daya Alam disebabkan media yang digunakan berupa buku guru dan buku siswa. Guru jarang menggunakan media pembelajaran saat proses pembelajaran berlangsung sehingga proses pembelajaran terkesan monoton dan membosankan. Siswa merasa kesulitan dalam memahami konsep materi pemanfaatan sumber daya alam dengan menggunakan buku siswa. Permasalahan penelitian ini adalah bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media komik digital berbasis kearifan lokal pada materi pemanfaatan sumber daya alam untuk kelas IV Sekolah Dasar. Tujuan penelitian dan pengembangan ini adalah untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media komik digital berbasis kearifan lokal pada materi pemanfaatan sumber daya alam untuk kelas IV Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian R&D (Research and Development). Teknik analisis data pada penelitian ini adalah kuantitatif dan kualitatif. Teknik analisis data kualitatif berdasarkan observasi dan wawancara. Teknik analisis data kuantitatif berdasarkan validasi ahli materi dan media dengan model ADDIE (Analyze, Design, Developmen, Implementation, dan Evaluation). Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN Minggiran 2 Kabupaten Kediri. Pada penelitian ini dilakukan uji validasi untuk mengetahui kevalidan media. Selanjutnya, terdapat dua desain uji coba, yaitu uji coba terbatas pada 6 siswa dan uji coba luas pada 27 siswa. Instrumen penelitian ini berupa angket validasi media dan materi, angket respon guru dan siswa, soal evaluasi. Hasil penelitian ini yaitu (1) Kevalidan media memperoleh hasil validasi media dengan presentase skor 87,5% dengan kriteria sangat valid. Pada penilaian ahli materi mendapatkan skor 90% dengan kriteria sangat valid. Berdasarkan rekapitulasi hasil validasi media dan validasi materi, media komik digital memperoleh skor penilaian 88,75% dan masuk dalam kriteria sangat valid. (2) Kepraktisan media memperoleh penilaian 87,5% masuk dalam kriteria sangat praktis. (3) Keefektifan media pada uji coba terbatas memperoleh rata-rata sebesar 85 dan pada uji coba luas memperoleh rata-rata 93,7 menunjukkan taraf keberhasilan dengan kriteria sangat baik sehingga dapat dinyatakan efektif, tuntas, dan berpengaruh dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Dengan demikian, produk komik digital berbasis kearifan lokal ini dapat dikatakan valid dan layak digunakan sebagai media pembelajaran untuk siswa kelas IV sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item