{ "date_type": "completed", "creators": [ { "name": { "lineage": null, "given": "Surya Aditiya", "family": "Pratama", "honourific": null }, "id": 2214060180 } ], "contact_email": "suryaadytia82@gmail.com", "department": "KODEPRODI86206#Pendidikan Guru Sekolah Dasar", "date": "2026-07-20", "divisions": [ "sch_mat" ], "ispublished": "unpub", "institution": "Universitas Nusantara PGRI Kediri", "pages": 127, "full_text_status": "restricted", "dir": "disk0\/00\/02\/65\/94", "rev_number": 16, "abstract": "Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Bahasa Indonesia pada materi kata kerja aktif dan pasif siswa kelas II SDN 4 Campur Gondang. Berdasarkan hasil observasi, proses pembelajaran masih didominasi oleh metode konvensional yang berpusat pada guru sehingga siswa cenderung pasif, kurang antusias mengikuti pembelajaran, serta mengalami kesulitan dalam memahami perbedaan dan penggunaan kata kerja aktif maupun pasif. Kondisi tersebut berdampak pada rendahnya pencapaian hasil belajar siswa sehingga diperlukan inovasi pembelajaran yang lebih menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Apakah metode bernyanyi berbantuan media papan AKPAS berpengaruh terhadap hasil belajar siswa? (2) Apakah metode konvensional berpengaruh terhadap hasil belajar siswa? (3) Apakah terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan antara metode bernyanyi berbantuan media papan AKPAS dan metode konvensional terhadap hasil belajar siswa? Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis quasi experimental menggunakan desain Nonequivalent Control Group Design. Subjek penelitian berjumlah 40 siswa kelas II SDN 4 Campur Gondang yang terdiri atas 20 siswa kelas eksperimen dan 20 siswa kelas kontrol. Instrumen penelitian berupa tes pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, Paired Samples t-Test, dan Independent Samples t-Test dengan bantuan program SPSS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode bernyanyi berbantuan media Papan AKPAS memberikan pengaruh yang signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal tersebut ditunjukkan oleh peningkatan rata-rata nilai kelas eksperimen dari 44,40 pada pretest menjadi 86,00 pada posttest. Hasil uji Independent Samples t-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,001 (<0,05), sehingga hipotesis penelitian diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa metode bernyanyi berbantuan media Papan AKPAS lebih efektif dibandingkan metode konvensional dalam meningkatkan hasil belajar Bahasa Indonesia siswa kelas II SDN 4 Campur Gondang pada materi kata kerja aktif dan pasif.", "type": "thesis", "status_changed": "2026-08-05 06:23:06", "subjects": [ 743, 793 ], "metadata_visibility": "show", "documents": [ { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498322, "filesize": 6867062, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180.pdf", "mtime": "2026-08-05 05:52:12", "hash": "a27f9c68caee7d06aa60de2f02519394", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498322", "objectid": 217080 } ], "pos": 1, "formatdesc": "Full text", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 1, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180.pdf", "docid": 217080, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217080" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498367, "filesize": 375014, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_SIMILARITY.pdf", "mtime": "2026-08-05 05:54:11", "hash": "625ff1a02260152d9eaf4dd0558cc4c0", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498367", "objectid": 217097 } ], "pos": 2, "formatdesc": "Similarity", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 2, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "public", "main": "RAMA_86206_2214060180_SIMILARITY.pdf", "docid": 217097, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217097" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498393, "filesize": 1067547, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_01_font_ref.pdf", "mtime": "2026-08-05 05:55:39", "hash": "c95df2ed52ad989abf4f8848be4a8150", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498393", "objectid": 217106 } ], "pos": 3, "formatdesc": "Cover sd BAB 1 + References", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 3, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "public", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_01_font_ref.pdf", "docid": 217106, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217106" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498420, "filesize": 519461, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_071806701_02.pdf", "mtime": "2026-08-05 05:57:37", "hash": "ca17990d65bff56aad5b842f1a1a54cd", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498420", "objectid": 217116 } ], "pos": 4, "formatdesc": "BAB 2", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 4, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_071806701_02.pdf", "docid": 217116, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217116" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498441, "filesize": 687365, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_03.pdf", "mtime": "2026-08-05 05:59:48", "hash": "0f3a64e0b90261ca7286b5a581322dc1", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498441", "objectid": 217121 } ], "pos": 5, "formatdesc": "BAB 3", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 5, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_03.pdf", "docid": 217121, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217121" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498459, "filesize": 657573, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_04.pdf", "mtime": "2026-08-05 06:00:48", "hash": "171c2c3d5976b230b6a6903f4234fb46", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498459", "objectid": 217127 } ], "pos": 6, "formatdesc": "BAB 4", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 6, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_04.pdf", "docid": 217127, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217127" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498477, "filesize": 168414, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_05.pdf", "mtime": "2026-08-05 06:01:47", "hash": "7107d55c6cc2d28a2362f1d9ee52d71e", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498477", "objectid": 217133 } ], "pos": 7, "formatdesc": "BAB 5", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 7, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_05.pdf", "docid": 217133, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217133" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498504, "filesize": 380921, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_06_ref.pdf", "mtime": "2026-08-05 06:03:15", "hash": "13f83ef4e5c94798acd071fb612eff3c", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498504", "objectid": 217142 } ], "pos": 8, "formatdesc": "References", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 8, "content": "bibliography", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "public", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_06_ref.pdf", "docid": 217142, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217142" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 498513, "filesize": 5172817, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_07_lamp.pdf", "mtime": "2026-08-05 06:04:47", "hash": "041462809f40f4cba1f86fe1822e266c", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/498513", "objectid": 217145 } ], "pos": 9, "formatdesc": "Lampiran", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 9, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 26594, "security": "validuser", "main": "RAMA_86206_2214060180_0724077901_0718068701_07_lamp.pdf", "docid": 217145, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/217145" } ], "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/eprint\/26594", "thesis_type": "other", "keywords": "metode bernyanyi, media Papan AKPAS, hasil belajar, kata kerja aktif dan pasif.", "eprint_status": "archive", "contributors": [ { "name": { "lineage": null, "given": "Aan", "family": "Nurfahrudianto", "honourific": null }, "id": 724077901 }, { "name": { "lineage": null, "given": "Jatmiko", "family": "Jatmiko", "honourific": null }, "id": 718068701 } ], "title": "PENGARUH METODE BERNYANYI BERBANTUAN MEDIA PAPAN AKPAS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS II SDN 4 CAMPUR\r\nGONDANG PADA MATERI KATA KERJA AKTIF DAN PASIF", "thesis_name": "dphil", "userid": 66042, "eprintid": 26594, "lastmod": "2026-08-05 06:23:06", "referencetext": "Agustin, T., Simatupang, N., Widayati, S. (2025). Pengaruh Metode Pembelajaran Bernyanyi Lagu \" Naik-Naik Ke Puncak Gunung \" Terhadap Kemampuan Daya Ingat Anak Usia 5-6 Tahun. 9(20), 242–246.\r\nAlimuddin, J. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Kontektual, 4(02), 67–75. https:\/\/doi.org\/10.46772\/kontekstual.v4i02.995\r\nAstuti, R. (2020). Pengaruh Metode BCM terhadap Peningkatan Keterampilan Psikomotorik Siswa pada Mata Pelajaran Fikih Materi Shalat Fardu Kelas II di MI Al-Hikmah Polaman Mijen Semarang. Skripsi, Universitas Islam Negri Walisongo Semarang.\r\nBrown, S., Song, M. (2023). Combining a Local Comparison Group, a Pretest Measure, and Rich Covariates: How Well Do They Collectively Reduce Bias in Nonequivalent Comparison Group Designs? American Educational Research Journal, 60(1), 141–182. https:\/\/doi.org\/10.3102\/00028312221136565\r\nDan, H., Sari, M. (2018). Metode bernyanyi sebagai peningkatan kemampuan memahami materi bahasa indonrsia kelas v sd (Vol. 6, Issue 2).\r\nGeorge, D. (2019). IBM SPSS Statistics 26 Step by Step. Routledge. https:\/\/doi.org\/10.4324\/9780429056765\r\nHasibuan, H., Sibuea, P. (2024). Optimalisasi Pembelajaran Melalui Pendekatan, Strategi, Metode, Dan Teknik Pembelajaran. Counselia; Jurnal Bimbingan Konseling Pendidikan Islam, 5(1), 202–213. https:\/\/doi.org\/10.31943\/counselia.v5i1.116\r\nHuljannah, A., Mifta, S. (2024). Penerapan Metode Bernyanyi dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Permulaan Siswa Sekolah Dasar. Attadrib: Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 7(1), 23–31. https:\/\/doi.org\/10.54069\/attadrib.v7i1.711\r\nIrma, Y., Regita, D., Fitria, A. (2022). Penerapan Metode Matematika Realistik Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar Dan Keguruan, 7(2), 8–19. https:\/\/doi.org\/10.47435\/jpdk.v7i2.1321\r\nIrwan., Siska, F., Z. (2022). Analisis perubahan peran dan fungsi keluarga pada masyarakat Minangkabau dalam teori feminisme dan teori kritis. Kajian Ilmu Budaya Dan Perubahan Sosial, 6(1), 191–205.\r\nKamalia, A., Rahmadhar, Y. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Animasi Terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IV di Sekolah Dasar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 7(1), 362–371. https:\/\/doi.org\/10.31004\/cendekia.v7i1.1564\r\nLubis, S. (2022). Model pembelajaran berbasis otak (brain-besed learning) terhadap hasil belajar matematika siswa. Jurnal Estupro, 7(1).\r\nMacLeod, A., Burm, S. (2022). Constructivism: learning theories and approaches to research. In Researching Medical Education (pp. 25–40). Wiley. https:\/\/doi.org\/10.1002\/9781119839446.ch3\r\nMeisari, M., Lubis, S., Abdurrahman, A. (2022). The Implementation of Information Services in the Prevention of Drugs Abuse in School. Jurnal Basicedu, 6(4), 6774–6780. https:\/\/doi.org\/10.31004\/basicedu.v6i4.3210\r\nNatasya, N., GA., Ode, M. (2024). Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran IPA dengan Menerapkan Model Pembelajaran Kontekstual Kelas III Sekolah Dasar. Journal Pendidikan Sekolah Dasar, 2(2). https:\/\/doi.org\/10.35326\/prosa.v8i4.5132\r\nPaas, F., Jeroen, J. (2020). Cognitive-Load Theory: Methods to Manage Working Memory Load in the Learning of Complex Tasks. Current Directions in Psychological Science, 29(4), 394–398. https:\/\/doi.org\/10.1177\/0963721420922183\r\nPeel, A., Oginni, O., Assary, E. (2023). A multivariate genetic analysis of anxiety sensitivity, environmental sensitivity and reported life events in adolescents. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 64(2), 289–298. https:\/\/doi.org\/10.1111\/jcpp.13725\r\nRahmaniar, E., Maemonah, M., Mahmudah, I. (2021). Kritik Terhadap Teori Perkembangan Kognitif Piaget pada Tahap Anak Usia Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(1), 531–539. https:\/\/doi.org\/10.31004\/basicedu.v6i1.1952\r\nRusnilawati, R. (2024). Pelatihan Pembuatan LKPD dan Video Pembelajaran dengan Pendekatan CRT melalui Aplikasi Canva bagi Guru Sekolah Dasar. PengabdianMu: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 9(12), 2355–2365. https:\/\/doi.org\/10.33084\/pengabdianmu.v9i12.7650\r\nRyan, R., Deci, E. (2020). Intrinsic and extrinsic motivation from a self-determination theory perspective: Definitions, theory, practices, and future directions. Contemporary Educational Psychology, 61, 101860. https:\/\/doi.org\/10.1016\/j.cedpsych.2020.101860\r\nSabrina, N., Assyifa, M., Loviana, R. (2023). Jurnal Pendidikan Matematika, 1(1), 11. https:\/\/doi.org\/10.47134\/ppm.v1i1.113\r\nSiti, A., Ani, M. (2022). Meningkatkan Kemampuan Daya Ingat Siswa Melalui Metode Bernyanyi Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. Jurnal Pendidikan Uniga, 16(1), 581. https:\/\/doi.org\/10.52434\/jp.v16i1.1814\r\nSolekha, I., M. (2021). Penggunaan Kalimat Aktif dan Pasif Pada Novel “Rindu” oleh Tere Liye kajian Sintaksis. Bapala, 8(03), 135–145.\r\nSuryani, Y., Sharmila, A., Chairul, W. (2025). Model Problem-Based Learning dan Model Problem-Solving: Perbedaan terhadap Hasil Belajar Siswa. Jurnal Literasi Pendidikan Fisika (JLPF), 6(1), 88–94. https:\/\/doi.org\/10.30872\/jlpf.v6i1.4692\r\nTahir, N., Bundu, P. (2023). Pengaruh Penggunaan Media Flashcard Terhadap Keterampilan Menulis Karangan Narasi Kelas V UPT SDN Bontomanai Unggulan Essay Writing Skill At UPT SDN Unggulan Bontomanai. Pinisi Journal of Science & Technology, 1–10.\r\nUli, P. (2025). Pengaruh Metode Bernyanyi terhadap Motivasi Belajar dan Kemampuan Menghafal Perkalian Siswa Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(2), 2477–2143.\r\nWahidin. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Visual Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa. Journal Ilmiah Edukatif, 11(01), 285–295.\r\nWinangsih, E., Harahap, R. (2023). Analisis Penggunaan Media Pembelajaran pada Muatan IPA di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 7(1), 452–461. https:\/\/doi.org\/10.31004\/basicedu.v7i1.4433\r\nWulandari, D., Sayekti, I. (2022). Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Kartu pada Materi Ekosistem Berbasis Qr-Code untuk Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 6428–6436. https:\/\/doi.org\/10.31004\/basicedu.v6i4.3258\r\nYafiina, A., Sunaryo, Rachmawati, F. (2025). Pemanfaatan Media Wordwall untuk Meningkatkan Antusiasme dan Hasil Belajar Peserta Didik Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura di SMKN 1 Purwosari. Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia, 2(3), 14. https:\/\/doi.org\/10.47134\/ptk.v2i3.1602\r\nZai, D., Yumiati, Y., Ramdhani, S. (2025). Perbandingan Penerapan Model Pembelajaran Jigsaw dan Konvensional Ditinjau dari Keaktifan Belajar Siswa. Journal of Education and Instruction (JOEAI), 8(2), 188–200. https:\/\/doi.org\/10.31539\/joeai.v8i2.14511" }