{ "date_type": "completed", "creators": [ { "name": { "lineage": null, "given": "gesti", "family": "pratiwi", "honourific": null }, "id": "NIM2215030323" } ], "contact_email": "digilib@unpkdr.ac.id", "department": "KODEPRODI85201#Pendidikan Jasmani, Kesehatan dan Rekreasi", "date": "2026-07-13", "divisions": [ "sch_soc" ], "ispublished": "unpub", "institution": "Uiversitas Nusantara PGRI Kediri", "pages": 136, "full_text_status": "restricted", "dir": "disk0\/00\/02\/54\/81", "rev_number": 29, "abstract": "Gerak dasar lokomotor, khususnya berlari, merupakan keterampilan yang penting dikembangkan pada siswa sekolah dasar. Namun, kemampuan berlari siswa masih perlu ditingkatkan melalui pembelajaran yang menarik dan menyenangkan. Salah satu alternatif yang dapat digunakan adalah permainan estafet bola. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan estafet bola terhadap peningkatan gerak dasar lokomotor (berlari) pada siswa kelas 3 SD Negeri Mojoroto 2 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah Pre-Experimental Design dengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas 3 SD Negeri Mojoroto 2 Kota Kediri Tahun Akademik 2025\/2026 yang berjumlah 16 siswa. Penelitian dilaksanakan selama lima kali pertemuan, yaitu satu kali pre-test, tiga kali pemberian perlakuan berupa permainan estafet bola, dan satu kali post-test. Instrumen penelitian menggunakan lembar observasi berdasarkan indikator gerak berlari pada Test of Gross Motor Development (TGMD). Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas Shapiro-Wilk, uji hipotesis Wilcoxon Signed-Rank Test, dan uji N-Gain.\r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan kemampuan gerak dasar lokomotor (berlari) setelah diberikan perlakuan permainan estafet bola. Hal ini dibuktikan dengan meningkatnya nilai rata-rata pre-test sebesar 48,4375 menjadi 82,8125 pada nilai post-test. Hasil uji normalitas menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal sehingga analisis hipotesis menggunakan Wilcoxon Signed-Rank Test. Hasil pengujian diperoleh nilai signifikansi (Asymp. Sig. (2-tailed)) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga Ha diterima dan Ho ditolak. Selain itu, hasil uji N-Gain menunjukkan nilai rata-rata sebesar 0,7188 yang termasuk kategori tinggi, dengan tingkat efektivitas sebesar 71,875% yang termasuk kategori cukup efektif.\r\nDengan demikian dapat disimpulkan bahwa permainan estafet bola berpengaruh secara signifikan dan efektif terhadap peningkatan kemampuan gerak dasar lokomotor (berlari) pada siswa kelas 3 SD Negeri Mojoroto 2 Kota Kediri Tahun Akademik 2025\/2026. Permainan estafet bola dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif pembelajaran pendidikan jasmani yang menyenangkan untuk meningkatkan kemampuan gerak dasar lokomotor siswa, khususnya kemampuan berlari.", "type": "thesis", "status_changed": "2026-08-04 10:34:47", "subjects": [ 761 ], "metadata_visibility": "show", "documents": [ { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 479711, "filesize": 5199114, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-03 15:01:30", "hash": "d119fda896abca261ff46c909c404eac", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/479711", "objectid": 210409 } ], "pos": 1, "formatdesc": "Full text", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 1, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323.pdf.pdf", "docid": 210409, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/210409" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 480149, "filesize": 163170, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_SIMILARITY.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-03 16:04:47", "hash": "c6fd57f06faa7359b7a72019579362ca", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/480149", "objectid": 210553 } ], "pos": 2, "formatdesc": "Similarity", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 2, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "public", "main": "RAMA_85201_2215030323_SIMILARITY.pdf.pdf", "docid": 210553, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/210553" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489190, "filesize": 725469, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_01_front_ref.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:04:29", "hash": "aad8b13a1a4b971e9fca7796d7676092", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489190", "objectid": 213856 } ], "pos": 3, "formatdesc": "Cover sd BAB 1 + References", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 3, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "public", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_01_front_ref.pdf.pdf", "docid": 213856, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213856" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489232, "filesize": 688611, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_02.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:06:10", "hash": "04ff6eba92334cb853ab2813cb95c101", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489232", "objectid": 213877 } ], "pos": 4, "formatdesc": "BAB 2", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 4, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_02.pdf.pdf", "docid": 213877, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213877" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489243, "filesize": 286694, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_03.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:07:05", "hash": "73efe98522870173334ff4ecaca0a288", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489243", "objectid": 213879 } ], "pos": 5, "formatdesc": "BAB 3", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 5, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_03.pdf.pdf", "docid": 213879, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213879" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489255, "filesize": 248566, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_04.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:08:14", "hash": "c370d58d58f0068b60cc92ecffd611e4", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489255", "objectid": 213884 } ], "pos": 6, "formatdesc": "BAB 4", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 6, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_04.pdf.pdf", "docid": 213884, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213884" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489278, "filesize": 150685, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_05.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:08:54", "hash": "d75f1022ea697405d620f2ee1fd07907", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489278", "objectid": 213898 } ], "pos": 7, "formatdesc": "BAB 5", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 7, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_05.pdf.pdf", "docid": 213898, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213898" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489290, "filesize": 159386, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_06_ref.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:09:33", "hash": "8659b9c8f46c3bff8e7e4ad53e9a9bbe", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489290", "objectid": 213901 } ], "pos": 8, "formatdesc": "References", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 8, "content": "bibliography", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "public", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_06_ref.pdf.pdf", "docid": 213901, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213901" }, { "language": "id", "files": [ { "hash_type": "MD5", "datasetid": "document", "fileid": 489304, "filesize": 4431026, "mime_type": "application\/pdf", "filename": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_07_lamp.pdf.pdf", "mtime": "2026-08-04 10:10:28", "hash": "98c9c4e4c234f19741be8f0871c32dc8", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/489304", "objectid": 213904 } ], "pos": 9, "formatdesc": "Lampiran", "mime_type": "application\/pdf", "placement": 9, "content": "accepted", "format": "text", "rev_number": 2, "eprintid": 25481, "security": "validuser", "main": "RAMA_85201_2215030323_0721088702_0706078801_07_lamp.pdf.pdf", "docid": 213904, "license": "cc_public_domain", "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/213904" } ], "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/eprint\/25481", "thesis_type": "other", "keywords": "permainan estafet bola, gerak dasar lokomotor, berlari, siswa sekolah dasar.", "eprint_status": "archive", "contributors": [ { "name": { "lineage": null, "given": "weda", "family": "Weda", "honourific": null }, "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS", "id": "NIDN0721088702" }, { "name": { "lineage": null, "given": "Budiman Agung", "family": "Pratama", "honourific": null }, "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS", "id": "NIDN0706078801" } ], "title": "PENGARUH PERMAINAN ESTAFET BOLA UNTUK MENINGKATKAN GERAK DASAR LOKOMOTOR (BERLARI) PADA SISWA KELAS 3 DI SEKOLAH DASAR NEGERI MOJOROTO 2 KOTA KEDIRI TAHUN AKADEMIK 2025\/2026", "thesis_name": "dphil", "userid": 66379, "eprintid": 25481, "lastmod": "2026-08-04 10:34:47", "referencetext": "A. Widya, M. J. (2004). Belajar Berlatih Gerak-gerak Dasar Atletik dalam Bermain. 1–53.\r\nAbdillah, A. (2019). Pengembangan Model Pembelajaran Motorik Berbasis Permainan. Jurnal Pendidikan Olahraga, 8(2), 138. https:\/\/doi.org\/10.31571\/jpo.v8i2.1446\r\nAgustin, W. (2025). Metodologi Penelitian (S. Bahri (ed.)). CV. Media Sains Indonesia.\r\nAlvira, S., Usman, K., Winara, Afriadi, P., & Purnomo, T. W. (2026). Pengaruh Permainan Lari Estafet Terhadap Keterampilan Gerak Dasar Pada Siswa Kelas Iv Sdn 105388 Kuala Bali Sri. 11.\r\nAmalia, A. F. (2022). Jurnal ipa terpadu. 6(2), 34–42.\r\nAstini, B. N., Astawa, I. M. S., Suarta, I. N., & Yuspiaya, M. (2021). Mengembangkan permainan tongkat estafet untuk meningkatkan sosial emosional anak usia 5-6 tahun. Indonesian Journal of Elementary and Childhood Education, 2(1), 177–184.\r\nAzhuri, I. R., Purbangkara, T., & Nasution, N. S. (2021a). Physical Education Learning Motivation Survey for Extraordinary School Students All Karawang Regency. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 96–103.\r\nAzhuri, I. R., Purbangkara, T., & Nasution, N. S. (2021b). Survei Motivasi Belajar Pendidikan Jasmani pada Siswa Sekolah Luar Biasa di Kabupaten Karawang. Jurnal Literasi Olahraga, 2(2), 96–103.\r\nBasuki, & Ma’arif, I. (2024). Tingkat kemampuan motorik kasar pada siswa kelas bawah pada sekolah dasar islam terpadu. 21(1).\r\nChen, W., Zhu, W., Mason, S., Hammond-Bennett, A., & Colombo-Dougovito, A. (2016). Effectiveness of quality physical education in improving students’ manipulative skill competency. Journal of Sport and Health Science, 5(2), 231–238.\r\nDepartment of Education, W. A. (2013). Fundamental Movement Skills: Book 2 – The Tools for Learning, Teaching and Assessment. Department of Education, Western Australia.\r\nDick, W., Carey, L., & Carey, J. O. (2005). The systematic design of instruction.\r\nDlish, F., Lubis, J., Supriyanto, B., Akhbar, M. taher., Hakim, N., Yahya, andi amry, Akbar, muh. ali, Candra, J., Soniawan, V., Fahrizqi, eko bagus, Alamin, D., Hutajulu, pahala tua, Rimasa, D., & Nasution, muhammad faisal ansari. (2023). Motor Learning dalam Perspektif Pendidikan Jasmani. (M. T. Akhbar (ed.)). CV Haura Utama.\r\nFattah, A., & Kristiyandaru, A. (2021). Proses Penilaian Pembelajaran Pjok Pada Masa Pandemi Covid-19 Di Smkn 1 Labang. 09.\r\nFebrianti, R. (2013). Pengembangan Materi Atletik Melalui Permainan Atletik Three in One Untuk Siswa Sd Kelas V. Journal of Physical Education and Sports, 2(1), 193–199.\r\nHasan, M., Nasution, N., Sofyan, S., Guampe, F. A., Rahmah, N., Mendo, A. Y., Elpisah, E., Musthan, Z., Sulistyowati, R., & Kamaruddin, C. A. (2023). Pendidikan dan Sumber Daya Manusia: Menggagas Peran Pendidikan dalam Membentuk Modal Manusia. Penerbit Tahta Media.\r\nHasfiana, Ondeng, S., & Rahman, U. (2026). Populasi dan Sampel sebagai Dasar Metodologis dalam Penelitian Pendidikan Hasfiana1,. 3(1), 35–50.\r\nHidayat, A. (2017). Peningkatan Aktivitas Gerak Lokomotor, Nonlokomotor Dan Manipulatif Menggunakan Model Permainan Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 2(2), 21. https:\/\/doi.org\/10.17509\/jpjo.v2i2.8175\r\nHidayatullah, M. furqon. (2002). Pembinaan Olahraga Usia Dini. In Pusat Penelitian dan Pengembangan Keolahragaan (Puslitbang-OR) Universitas Sebelas Maret Surakarta.\r\nIbrahim, S., Musa, M., Sukriadi, S., & Jakarta, U. N. (2025). Perancangan Model Pembelajaran Permainan Gerak. 4(1), 31–39.\r\nIndraputri, P. (2024). Pengaruh Variasi Permainan Estafet Bola Terhadap Kemampuan Lari Estafet Siswa Kelas V.\r\nIslam, K., & Shapla, T. J. (2018). On Performance ofTests forPaired Samples : An Empirical Approach. 14(2), 36–47. https:\/\/doi.org\/10.9790\/5728-1402013647\r\nIsnaniah, & Imamuddin, M. (2020). Students’ understanding of mathematical concepts using manipulative learning media in elementary schools. Journal of Physics: Conference Series, 1471(1), 12050.\r\nKrakauer, J. W., Hadjiosif, A. M., Xu, J., Wong, A. L., & Haith, A. M. (2019). Motor Learning. 9(April), 613–663. https:\/\/doi.org\/10.1002\/cphy.c170043\r\nKurniawan, A. wibowo, & Hanief, Y. nanda. (2022). Journal Sport Area Development of basic movement learning models of the concept of play and games modification elementary school level. 7(2), 246–261.\r\nLutan, R. (2001). Asas-asas pendidikan jasmani pendekatan pendidikan gerak di sekolah dasar. Jakarta: Depdiknas: Dirjen Dikdasmen Bekerja Sama Dengan Dirjen Olahraga.\r\nMa’mun, A., & Saputra, Y. M. (2000). Perkembangan gerak dan belajar gerak. Jakarta: Depdikbud.\r\nMahendra, A., & Saputra, Y. M. (2006). Perkembangan dan belajar motorik. Jakarta: Universitas Terbuka.\r\nMaksum, A. (2008). Metode penelitian olahraga. Surabaya: Unessa Press.\r\nMishra, P., Pandey, C. M., Singh, U., Gupta, A., Sahu, C., & Keshri, A. (2019). Descriptive Statistics and Normality Tests for Statistical Data. Annals of Cardiac Anaesthesia, 22(1), 67 - 72. https:\/\/doi.org\/10.4103\/aca_ACA_157_18\r\nNadianti, R. M., Ardiyanto, A., & Artharina, F. P. (2023). Analisis keterampilan gerak dasar lokomotor siswa SD kelas 1 usia 6-7 tahun di SD Negeri Sawah Besar 01. Wawasan Pendidikan, 3(39), 716–724.\r\nNaufal, M. A. (2025). Metode Penelitian Pendidikan (M. G.H. (ed.); pp. 49–73). Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.\r\nNopriyanti, W., Mailani, I., & Zulhaini. (2020). Kata Kunci: Efektivitas Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Di Sd Negeri 001 Pasar Baru Pangean, 2(2), 1–10.\r\nNurpaidah, A., Restijuana, F., Ramadhani, S., & Sudrajat, Y. (2022). Penskoran , Nilai , Norm-Referenced dan Criterion Referenced. 1(1), 20–32.\r\nPangkey, F. R., & Mahfud, I. (2020). Peningkatan Keterampilan Gerak Dasar Roll Belakang Pada Anak Sekolah Dasar. Journal Of Physical Education, 1(1), 33–40. https:\/\/doi.org\/10.33365\/joupe.v1i1.183\r\nPasaribu, A. M. N., & Daulay, D. E. (2018). Pengaruh Permainan Lari Estafet Terhadap Kemampuan Gerak Dasar Motorik Kasar Siswa Kelas 3 Sdn Karet Ii Kabupaten Tangerang. 2(4), 9–14.\r\nPasha, F. D. P. K., Winarno, M. E., & Mu’arifin. (2025). Instrumen keterampilan lokomotor pada anak usia dini: studi validitas, reliabilitas, dan objektivitas di indonesia untuk anak usia 4-5 tahun. 24(3), 551–571.\r\nPriatna, E. (2008). Ensiklomini Olahraga Atletik. Klaten: CV Sahabat.\r\nPutranto, D., & Ulfah, W. A. (2023). Model Gerak Manipulatif Berbasis Video Animasi Pada Pembelajaran Atletik Materi Lempar Siswa Sekolah Dasar. Journal of SPORT (Sport, Physical Education, Organization, Recreation, and Training), 7(2), 395–408. https:\/\/doi.org\/10.37058\/sport.v7i2.6597\r\nRahayu, P., & Hariyani, U. (2024). Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan untuk SD\/MI Kelas 1. Pusat Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.\r\nRohisfi, E. (2021). Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan Analisis Belajar Keterampilan Motorik. 3(1), 27–34.\r\nSamsudin. (2008). Pembelajaran Motorik Di Taman Kanak-Kanak. Jakarta: Prenada Media Group.\r\nSaputra, Y. M. (2010). Pertumbuhan Dan Perkembangan Motorik Anak. Bandung: Fpok Upi.\r\nSeptiana, R., Astawa, i made swasa, & Fahrudin. (2025). Pengaruh permainan estafet bola terhadap kemampuan fisik motorik anak kelompok b di tk as-sunnah desa jurang jaler, kecamatan praya tengah. 5(1), 371–377.\r\nSofyan, D., Fauzi, R. S., Sahudi, U., Rustandi, E., & Priyono, A. (2022). Jurnal Cakrawala Pendas Alternatif Meningkatkan Kemampuan Motorik Siswa Sekolah Dasar : Pendekatan Bermain. 8(2), 438–448.\r\nSpyanawati, ni luh putu, Dartini, ni putu dwi sucita, & Semarayasa, i ketut. (2022). Pengembangan Model Permainan Dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Untuk Peserta Didik Kelas Satu Sekolah Dasar Ni. 4(2).\r\nSugiyono, P. D. (2013). Statistika Untuk Penelitian, Cetakan Keenam. Bandung: Alfabeta.\r\nSugiyono, P. D. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. ALFABETA.cv.\r\nSuwarno, & Aeni, C. (2021). Pentingnya Rubrik Penilaian Dalam Pengukuran Kejujuran Peserta Didik. 19, 161- 173. Https:\/\/Doi.Org\/10.31571\/Edukasi.V19i1.2364\r\nSyafrriani, D., Darmana, A., Syauhada, Feri Andi, & Sari, Dwy Puspita. (2023). Statistik Uji Beda Untuk Penelitian Pendidikan (Cara Dan Pengolahannya Dengan Spss). Eureka Media Aksara.\r\nUlrich, D. A. (1985). Test of Gross Motor Development (pertama). austin,texas.\r\nWulan, D. S. A. (2015). Peningkatan Kemampuan Gerak Lokomotor Melalui Permainan Lari Estafet Modifikasi (Penelitian Tindakan Di Tk B Jihan Ulfani Kecamatan Medan Marelan Tahun 2014\/2015). 163–180.\r\nYudanto. (2007). Stimulasi Gerak Dasar Siswa Sekolah Dasar Kelas Bawah. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 4(2), 47.\r\nZein, M., Kahri, M., & Warni, H. (2023). Upaya meningkatkan keterampilan gerak dasar lokomotor menggunakan metode blended learning di Sekolah Dasar Murung Sari 2 Amuntai. 4(1), 48–61." }