{
      "date_type": "completed",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Khusnul",
            "family": "Arifah",
            "honourific": null
          },
          "id": "NIM2215010018"
        }
      ],
      "contact_email": "digilib@unpkdr.ac.id",
      "department": "KODEPRODI84202#Pendidikan Matematika",
      "date": "2026-07-16",
      "divisions": [
        "sch_man"
      ],
      "ispublished": "unpub",
      "institution": "Universitas Nusantara PGRI Kediri",
      "pages": 251,
      "full_text_status": "restricted",
      "dir": "disk0\/00\/02\/51\/14",
      "rev_number": 20,
      "abstract": "Rendahnya kemampuan berpikir kritis dan hasil belajar matematika siswa akibat pembelajaran berpusat pada guru, menjadi pendorong dilakukannya penelitian ini. Akibat kondisi tersebut, siswa menjadi kurang terlibat, yang dapat menghambat perkembangan pengetahuan konseptual dan keterampilan pemecahan masalah mereka. Pendekatan deep learning mengutamakan pembelajaran yang bermakna, berkesadaran, dan menyenangkan, hadir sebagai salah satu upaya yang dianggap mampu menjawab tantangan tersebut.\r\nPermasalahan penelitian ini meliputi: (1) implementasi pendekatan deep learning pada materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel (SPLTV), (2) hasil belajar siswa setelah implementasi pendekatan deep learning, (3) kemampuan berpikir kritis siswa setelah implementasi pendekatan deep learning, dan (4) pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar siswa SMA Negeri 6 Kota Kediri.\r\nPendekatan kuantitatif menjadi landasan utama dalam penelitian ini, yang selanjutnya diintegrasikan dengan desain eksperimental dan desain Pre-Experimental Design berbentuk One Group Pretest-Posttest Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 6 Kota Kediri. Pengumpulan data dilakukan dengan cara pengamatan langsung dan pemberian tes, kemudian dianalisis menggunakan uji normalitas Shapiro-Wilk, uji Wilcoxon Signed Rank Test, uji N-Gain, dan regresi linear sederhana.\r\nTemuan dari penelitian ini mengungkapkan bahwa: (1) implementasi pendekatan deep learning pada materi SPLTV terlaksana dengan kategori baik hingga sangat baik; (2) hasil belajar siswa meningkat setelah penerapan pendekatan deep learning; (3) keterampilan berpikir kritis siswa mengalami peningkatan dengan nilai rata-rata persentase N-Gain 62,29% (cukup efektif); serta (4) kemampuan berpikir kritis berpengaruh terhadap pencapaian hasil belajar siswa.\r\nBerdasarkan temuan penelitian ini, hasil belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam mata pelajaran SPLTV meningkat berkat implementasi pendekatan deep learning. Selain itu, hasil belajar siswa SMA Negeri 6 Kota Kediri juga dipengaruhi secara positif oleh kemampuan berpikir kritis mereka. Untuk memastikan penerapan pendekatan ini berjalan lebih sukses di tengah keragaman sumber daya dan karakteristik siswa, para guru dihimbau untuk mengimplementasikan pendekatan deep learning serta mengoptimalkan persiapan pelajaran dan manajemen waktu.",
      "type": "thesis",
      "status_changed": "2026-08-03 04:38:55",
      "subjects": [
        120,
        121,
        122,
        770,
        772
      ],
      "metadata_visibility": "show",
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472073,
                  "filesize": 3591226,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:48:40",
                  "hash": "ae7e59420757e1c050cfbd5f2e94094b",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472073",
                  "objectid": 207766
                }
            ],
            "pos": 1,
            "formatdesc": "Full Text",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 1,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018.pdf",
            "docid": 207766,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207766"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472098,
                  "filesize": 949548,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_SIMILARITY.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:52:50",
                  "hash": "44e10fe2c07783de4f53a8996e0a7e60",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472098",
                  "objectid": 207778
                }
            ],
            "pos": 2,
            "formatdesc": "Similarity",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 2,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_SIMILARITY.pdf",
            "docid": 207778,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207778"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472109,
                  "filesize": 1072378,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_01_front_ref.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:55:33",
                  "hash": "36f6eee88e4badffa0195f18a18bacba",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472109",
                  "objectid": 207782
                }
            ],
            "pos": 3,
            "formatdesc": "Cover sd BAB 1 + References",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 3,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_01_front_ref.pdf",
            "docid": 207782,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207782"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472116,
                  "filesize": 4405766,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_02.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:57:03",
                  "hash": "24e7a14831953a935ad520a9f6a25734",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472116",
                  "objectid": 207785
                }
            ],
            "pos": 4,
            "formatdesc": "BAB 2",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 4,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_02.pdf",
            "docid": 207785,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207785"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472121,
                  "filesize": 476140,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_03.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:57:48",
                  "hash": "baf646faca46385882a9ef810949a511",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472121",
                  "objectid": 207787
                }
            ],
            "pos": 5,
            "formatdesc": "BAB 3",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 5,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_03.pdf",
            "docid": 207787,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207787"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472127,
                  "filesize": 797438,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_04.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:58:36",
                  "hash": "8e86d78ffcd8cd1dad09fc51f7ab0827",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472127",
                  "objectid": 207788
                }
            ],
            "pos": 6,
            "formatdesc": "BAB 4",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 6,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_04.pdf",
            "docid": 207788,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207788"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472129,
                  "filesize": 217558,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_05.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 03:59:19",
                  "hash": "bf40b4743a95c8423ecce3a1b0496e86",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472129",
                  "objectid": 207789
                }
            ],
            "pos": 7,
            "formatdesc": "BAB 5",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 7,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 3,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_05.pdf",
            "docid": 207789,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207789"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472146,
                  "filesize": 200007,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_06_ref.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 04:01:26",
                  "hash": "9e6fdb94d3d8ff6763bded7ba4f6598f",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472146",
                  "objectid": 207795
                }
            ],
            "pos": 8,
            "formatdesc": "References",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 8,
            "content": "bibliography",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_06_ref.pdf",
            "docid": 207795,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207795"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 472150,
                  "filesize": 2281059,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_07_lamp.pdf",
                  "mtime": "2026-08-03 04:02:42",
                  "hash": "b6d050f34e4d30d27f20f9b1845bb75e",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/472150",
                  "objectid": 207797
                }
            ],
            "pos": 9,
            "formatdesc": "Lampiran",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 9,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 2,
            "eprintid": 25114,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_84202_2215010018_0710016401_0717127601_07_lamp.pdf",
            "docid": 207797,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/207797"
          }
      ],
      "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/eprint\/25114",
      "thesis_type": "other",
      "keywords": "Berpikir Kritis, Deep Learning, Hasil Belajar, SPLTV",
      "eprint_status": "archive",
      "contributors": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Darsono",
            "family": "Darsono",
            "honourific": null
          },
          "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS",
          "id": "NIDN0710016401"
        },
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Dian Devita",
            "family": "Yohanie",
            "honourific": null
          },
          "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS",
          "id": "NIDN0717127601"
        }
      ],
      "title": "IMPLEMENTASI PENDEKATAN DEEP LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DITINJAU DARI TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS\r\nSISWA SMA NEGERI 6 KOTA KEDIRI",
      "thesis_name": "dphil",
      "userid": 65762,
      "eprintid": 25114,
      "lastmod": "2026-08-03 04:38:55",
      "referencetext": "Aditya, M. S., & Imami, A. I. (2024). Pengukuran Minat Belajar Siswa Kelas Xi Sma Dalam Proses Pembelajaran Matematika. JP2M (Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika), 10(1), 209-215. \r\nAdnyana, I. K. S. (2024). Implementasi Pendekatan Deep learning dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Retorika, 5(1), 1–14. https:\/\/irje.org\/index.php\/irje RESEARCH\r\nAlzena, Q., Hidayat, R., & Handayani, R. (2023). Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika. Dikdas Matappa: Jurnal Ilmu Pendidikan Dasar, 6(2), 362–370.\r\nArdianingtyas, I. R., Sunandar, & Dwijayanti, I. (2020). Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMP Ditinjau dari Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika. Imajiner: Jurnal Matematika Dan Pendidikan Matematika, 2(5), 401–408.\r\nAyu, A., Dewi, K., Yohanie, D. D., Santia, I., & Matematika, P. (2024). Analisis Berpikir Kritis Siswa SMP Pada Pemecahan Masalah SPLDV Berdasarkan Kemampuan Matematis. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 11(1), 207–217. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.38048\/jipcb.v11i1.2184\r\nCholifatunisa, A., Aulia, L., Marlina, N., & Iskanda, S. (2025). Pengembangan Kurikulum Merdeka Dengan Pendekatan Deep learning Dalam Meningkatkan Kompetensi Siswa Sekolah Dasar. 128(1), 128–136.\r\nDewadi, F. M. (2021). Pengembangan Sistem Homeschooling Dalam Inovasi Pendidikan Di Era Revolusi Industri 5.0. Jurnal Informatika Dan Teknologi Pendidikan, 1(1), 1–8. https:\/\/doi.org\/10.25008\/jitp.v1i1.5\r\n\r\nDewi, K. C., Prihatnani, E., Fitriani, W., Kristen, U., & Wacana, S. (2022). Penerapan Joyful Learning untuk Meningkat Hasil Belajar pada Materi Bilangan Bulat Kelas VII SMP Negeri 3 Pati. Jurnal PTK Dan Pendidikan, 8(2), 115–124.\r\nDiniyah, I., Sadieda, L. U., & Marantika, M. (2025). Peningkatan Hasil Belajar Siswa melalui Pembelajaran Berdiferensiasi Secara Konten dengan Pendekatan Deep learning. Wahana Matematika Dan Sains: Jurnal Matematika, Sains, Dan Pembelajarannya, 19(3), 53–64.\r\nFadilah, S. (2023). Model Pembelajaran PjBL Berbantu Media YouTube Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Dan Self Confidence Siswa Pada Pembelajaran Fisika.\r\nFarib, P. M., & Subianto, M. (2019). Jurnal Riset Pendidikan Matematika Proses berpikir kritis matematis siswa sekolah menengah pertama melalui discovery learning discovery learning. Jurnal Riset Pendidikan Matematika, 6(1), 99–117. http:\/\/journal.uny.ac.id\/index.php\/jrpm\r\nFitriani, A. (2025). Analisis Literatur: Pendekatan Pembelajaran Deep learning dalam Pendidikan. Jurnal Ilmiah Nusantara ( JINU), 2(3), 50–57. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.61722\/jinu.v2i3.4357\r\nFitriyana, I., & Nirmala, S. D. (2024). Pengaruh Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Literasi dan Numerasi Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 7(1), 439–453. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.30605\/jsgp.7.1.2024.4275\r\nFullan, M., Quinn, J., & McEachen, J. (2018). Deep learning Engage the World Change the World. In D. A. B. Editorial (Ed.), Corwin A SAGE Company. Arnis Burvikovs Development. https:\/\/lccn.loc.gov\/2017038392\r\nHartanto, Marlina, L., & Wiyono, K. (2021). Pengembangan E-Schoology Materi Getaran dan Gelombang untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika, 5(2), 211. https:\/\/doi.org\/10.20527\/jipf.v5i2.3759\r\nIndonesia, K. P. D. dan M. R. (2025). Pembelajaran Mendalam Garis Besar Menuju Pendidikan Bermutu untuk Semua.\r\nIsnaeni, N. (2023). Konsep Dasar Pengembangan Kurikulum. Jurnal At-Tabayyun, 6(2), 95–103. https:\/\/doi.org\/10.62214\/jat.v6i2.131\r\nIzzati, R. N. (2019). Implementasi Pembelajaran Learning Cycle 7E untuk Meningkatkan Hasil belajar ditinjau dari kebiasaan berfikir matematika.\r\nJanah, M., & Yasin, M. (2024). Strategi Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam. October.\r\nKhotimah, D. K., & Abdan, M. R. (2025). Analisis Pendekatan Deep learning untuk Meningkatkan Efektivitas Pembelajaran PAI di SMKN Pringkuku. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 5(2), 866–879. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.53299\/jppi.v5i2.1466\r\nKomariyah, S., & Fatmala, A. N. L. (2018). Pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar matematika. Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pengajaran Matematika, 4(2), 55–60.\r\nLumban Gaol, B. K., Silaban, P. J., & Sitepu, A. (2022). Pengaruh Kemampuan Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Tema Lingkungan Sahabat Kita Di Kelas V Sd. JURNAL PAJAR (Pendidikan Dan Pengajaran), 6(3), 767. https:\/\/doi.org\/10.33578\/pjr.v6i3.8538\r\nMareti, J. W., & Hadiyanti, A. H. D. (2021). Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas V SD. Jurnal Elementaria Edukasia, 4(12), 10641–10646. https:\/\/doi.org\/DOI: 10.31949\/jee.v6i1. 3047\r\n\r\nMarta, M. A., Purnomo, D., & Gusmameli. (2025). Konsep Taksonomi Bloom dalam Desain Pembelajaran. Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan, 3, 227–246. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.55606\/lencana.v3i1.4572\r\nMarudut, M. R. H., Bachtiar, I. G., Kadir, & Iasha, V. (2020). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Ipa Melalui Pendekatan Keterampilan Proses. Jurnal Basicedu, 4(3), 577–585. https:\/\/jbasic.org\/index.php\/basicedu\r\nMutmainnah, N., Adrias, A., & Zulkarnaini, A. P. (2025). Implementasi Pendekatan Deep learning Terhadap Pembelajaran Matematika Di Sekolah Dasar. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 87–98.\r\nPurwaningsih, W., & Wangid, M. N. (2021). Improving students’ critical thinking skills using Time Bar Media in Mathemathics learning in the third grade primary school. Jurnal Prima Edukasia, 9(2), 248–260. https:\/\/doi.org\/10.21831\/jpe.v9i2.39429\r\nSalahuddin, M., & Ramdani, N. (2021). Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Memecahkan Masalah Matematika berdasarkan Tahapan Polya. Tarbiyah Wa Ta’lim: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 8(1), 37–48.\r\nSaputri, R., Nurlela, N., & Patras, Y. E. (2020). Pengaruh Berpikir Kritis Terhadap Hasil Belajar Matematika. JPPGuseda | Jurnal Pendidikan & Pengajaran Guru Sekolah Dasar, 3(1), 38–41.\r\nSholehah, D. R. M. (2018). Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Co-op Co-op Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Ditinjau dari Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMK AL-Mahrusiyah Tahun Ajaran 2018\/2019.\r\nSihite, M. S. R., & Situmorang, S. M. (2024). Belajar dan Pembelajaran (Pertama). PT. Literasi Nusantara Abadi Grup.\r\nSiregar, B. H., Agustin, M., Syafira, N., Ramadhani, S., & Sitorus, Y. A. (2026). Implementasi Pendekatan Deep learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMA. Al-Irsyad Journal of Mathematics Education, 5(1), 375–386. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.58917\/ijme.v5i1.651\r\nSiswanto, D. H., Kontoko, Susetyawati, M. M. E., & Fitriana, E. (2025). Pengaruh Pendekatan Deep learning terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Murid pada Materi Matriks Berkonteks Perjalanan Wisata. JIPM: Jurnal Ilmu Dan Pendidikan Matematika, 3(1), 26–34.\r\nSubandowo, M. (2022). Teknologi Pendidikan di Era Society 5.0. Jurnal Sagacious, 9(1), 24–35. https:\/\/rumahjurnal.net\/sagacious\/article\/view\/1139\r\nSugiyono. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D (Sutopo (ed.); 5th ed.). ALFABETA.\r\nSukarelawa, I., Indratno, T. K., & Ayu, S. M. (2024). N-Gain vs Stacking (T. K. Indratno (ed.); Pertama). Suryacahya.\r\nSulistyono, B. A., Widodo, S., Handayani, A. D., Hima, L. R., Santia, I., Katminingsih, Y., Yohanie, D. D., Susanto, A. B., Larasati, A., Nacaska, N., Arifah, K., & Rudianto, A. (2026). Pemberdayaan Guru MGMP SMP Kabupaten Kediri Melalui Pelatihan Joyful Learning Berbasis Praktik dalam Pembelajaran Matematika. Jurnal Penelitian Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(2), 422–431.\r\nSuriawati, S., & Mundilarto, M. (2019). SETS approach-based audiovisual media for improving the students’ critical thinking skills. Psychology, Evaluation, and Technology in Educational Research, 1(2), 95.\r\nSuyanto, Mubarak, A. Z., Suryadi, B., Darmawan, C., & Wahyudin, D. (2025). Pembelajaran mendalam. Pusat Kurikulum dan Pembelajaran Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah Republik Indonesia.\r\nTrimahesri, I., Tyas, A., & Hardini, A. (2019). Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Matematika Menggunakan Model Realistic Mathematics Education. Thinking Skills and Creativity Journal, 2(2), 111–120.\r\nUlum, M., & Kholik, N. (2025). Berpikir Kritis (M. Gafarurrozi (ed.); Pertama). Duta Media Press.\r\nWijaya, A. A., Haryati, T., & Wuryandini, E. (2025). Implementasi Pendekatan Deep learning dalam Peningkatan Kualitas Pembelajaran di SDN 1 Wulung, Randublatung, Blora. Indonesian Research Journal on Education, 5(1), 451–457. https:\/\/irje.org\/index.php\/irje RESEARCH\r\nYassin, A., & Bashir, A. (2024). Student Satisfaction with The Use of Chat-GPT as A Learning Resource. Vocational: Journal of …, 1(1), 1–7. https:\/\/doi.org\/https:\/\/doi.org\/10.58740\/vocational.v1i1.247"
    }