{
      "date_type": "completed",
      "creators": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Astri",
            "family": "Muliawati",
            "honourific": null
          },
          "id": "NIM2214060212"
        }
      ],
      "contact_email": "digilib@unpkdr.ac.id",
      "department": "KODEPRODI86206#Pendidikan Guru Sekolah Dasar",
      "date": "2026-07-17",
      "divisions": [
        "sch_mat"
      ],
      "ispublished": "unpub",
      "institution": "Universitas Nusantara PGRI Kediri",
      "pages": 166,
      "full_text_status": "restricted",
      "dir": "disk0\/00\/02\/46\/58",
      "rev_number": 34,
      "abstract": "Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran IPAS materi Ekosistem di kelas V SDN Lirboyo 2 Kota Kediri. Berdasarkan hasil observasi, sebanyak 15 dari 28 peserta didik (53,57%) belum mencapai Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP). Selain itu, media pembelajaran yang digunakan belum mampu mengakomodasi keberagaman kebutuhan dan gaya belajar peserta didik sehingga proses pembelajaran kurang optimal. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan multimedia interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi yang dapat mendukung kebutuhan belajar peserta didik berdasarkan karakteristik masing-masing. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana kevalidan multimedia interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada materi ekosistem kelas V SDN Lirboyo 2 Kota Kediri? (2) Bagaimana kepraktisan multimedia interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada materi ekosistem kelas V SDN Lirboyo 2 Kota Kediri? (3) Bagaimana keefektivan multimedia interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi pada materi ekosistem kelas V SDN Lirboyo 2 Kota Kediri?\r\nPenelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 28 peserta didik kelas V SDN Lirboyo 2 Kota Kediri yang dibagi dalam uji coba terbatas sebanyak 8 peserta didik dan uji coba luas sebanyak 20 peserta didik. Instrumen penelitian meliputi lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respon guru dan peserta didik, serta tes pretest dan posttest.\r\nKesimpulan hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) multimedia interaktif memperoleh rata-rata persentase kevalidan sebesar 96% dengan kategori sangat valid; (2) multimedia interaktif memperoleh rata-rata persentase kepraktisan sebesar 90,4% dengan kategori sangat praktis; dan (3) multimedia interaktif mampu meningkatkan hasil belajar peserta didik, yang ditunjukkan oleh rata-rata nilai N-Gain sebesar 0,83 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil tersebut, multimedia interaktif berbasis pembelajaran berdiferensiasi menggunakan Articulate Storyline 3 dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif digunakan untuk meningkatkan hasil belajar pada materi Ekosistem bagi peserta didik kelas V sekolah dasar.",
      "type": "thesis",
      "status_changed": "2026-08-02 02:53:16",
      "subjects": [
        775,
        793,
        798
      ],
      "metadata_visibility": "show",
      "documents": [
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467600,
                  "filesize": 14286829,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:36:04",
                  "hash": "da5738e6f6802eeca00ceb39fb09b6d0",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467600",
                  "objectid": 204618
                }
            ],
            "pos": 1,
            "formatdesc": "Full text",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 1,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 3,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212.pdf",
            "docid": 204618,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204618"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467622,
                  "filesize": 752945,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_01_front_ref.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:40:28",
                  "hash": "a1c827909689e79788ccef943aeaf677",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467622",
                  "objectid": 204619
                }
            ],
            "pos": 2,
            "formatdesc": "Cover sd BAB 1 + References",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 3,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_01_front_ref.pdf",
            "docid": 204619,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204619"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467624,
                  "filesize": 932994,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_02.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:41:06",
                  "hash": "a27d52bbfd4cf315fd5708e525f620b7",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467624",
                  "objectid": 204620
                }
            ],
            "pos": 3,
            "formatdesc": "BAB 2",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 4,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_02.pdf",
            "docid": 204620,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204620"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467626,
                  "filesize": 570980,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_03.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:41:40",
                  "hash": "4babd810c64205b74962888032c6b645",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467626",
                  "objectid": 204621
                }
            ],
            "pos": 4,
            "formatdesc": "BAB 3",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 5,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_03.pdf",
            "docid": 204621,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204621"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467628,
                  "filesize": 1764334,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_04.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:42:14",
                  "hash": "01837860a43568eb40f814ef2d12b3b5",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467628",
                  "objectid": 204623
                }
            ],
            "pos": 5,
            "formatdesc": "BAB 4",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 6,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_04.pdf",
            "docid": 204623,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204623"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467630,
                  "filesize": 112954,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_05.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:42:45",
                  "hash": "9ddf49bfd6789d2830b7d8b62f3e26ac",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467630",
                  "objectid": 204624
                }
            ],
            "pos": 6,
            "formatdesc": "BAB 5",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 7,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_05.pdf",
            "docid": 204624,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204624"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467634,
                  "filesize": 184039,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_06_ref.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:43:13",
                  "hash": "49e879c128152054fa8a037bd1a8b037",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467634",
                  "objectid": 204625
                }
            ],
            "pos": 7,
            "formatdesc": "References",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 8,
            "content": "bibliography",
            "format": "text",
            "rev_number": 4,
            "eprintid": 24658,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_06_ref.pdf",
            "docid": 204625,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204625"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467616,
                  "filesize": 1604483,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_SIMILARITY.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:38:15",
                  "hash": "c650301c50405ae115d88a563b93622e",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467616",
                  "objectid": 204627
                }
            ],
            "pos": 8,
            "formatdesc": "Similarity",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 2,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 9,
            "eprintid": 24658,
            "security": "public",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_SIMILARITY.pdf",
            "docid": 204627,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204627"
          },
          {
            "language": "id",
            "files": [
                {
                  "hash_type": "MD5",
                  "datasetid": "document",
                  "fileid": 467640,
                  "filesize": 10802485,
                  "mime_type": "application\/pdf",
                  "filename": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_07_lamp.pdf",
                  "mtime": "2026-08-02 02:44:07",
                  "hash": "9b3d067c977e01f1fca339a14339bec1",
                  "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/file\/467640",
                  "objectid": 204630
                }
            ],
            "pos": 9,
            "formatdesc": "Lampiran",
            "mime_type": "application\/pdf",
            "placement": 9,
            "content": "accepted",
            "format": "text",
            "rev_number": 3,
            "eprintid": 24658,
            "security": "validuser",
            "main": "RAMA_86206_2214060212_0706128701_0722039001_07_lamp.pdf",
            "docid": 204630,
            "license": "cc_public_domain",
            "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/document\/204630"
          }
      ],
      "uri": "http:\/\/repository.unpkediri.ac.id\/id\/eprint\/24658",
      "thesis_type": "other",
      "keywords": "multimedia interaktif, pembelajaran berdiferensiasi, Articulate Storyline 3, ekosistem, hasil belajar.",
      "eprint_status": "archive",
      "contributors": [
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Erwin Putera",
            "family": "Permana",
            "honourific": null
          },
          "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS",
          "id": "NIDN0706128701"
        },
        {
          "name": {
            "lineage": null,
            "given": "Nurita",
            "family": "Primasatya",
            "honourific": null
          },
          "type": "http:\/\/www.loc.gov\/loc.terms\/relators\/THS",
          "id": "NIDN0722039001"
        }
      ],
      "title": "PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA MATERI EKOSISTEM UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SDN LIRBOYO 2 KOTA KEDIRI",
      "thesis_name": "dphil",
      "userid": 66200,
      "eprintid": 24658,
      "lastmod": "2026-08-02 02:53:16",
      "referencetext": "Afnisah, N., Ananda, L. J., Siregar, A., Simanjuntak, E. B., & Gandamana, A. (2023). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Articulate Storyline Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Ekosistem Kelas V SD Negeri 066054 Kec. Medan Denai. Journal of Student Development Information System (JoSDIS), 3(2), 105–113. https:\/\/doi.org\/10.36987\/JOSDIS.V3I2.4714\r\nAkbar, S. (2017). Instrumen Perangkat Pembelajaran. PT Remaja Rosdakarya.\r\nAlhadi, D. F., & Mochammad, C. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Mata Pelajaran Gambar Teknik Kelas X SMK Negeri 1 Sidoarjo. JPTM, 11, 126–132. https:\/\/s.id\/CcfhB\r\nAnitasari, R. W., & Ratnasari, D. U. (2022). Implementasi Media Articulate Storyline dalam Pembelajaran sebagai Penunjang Pelaksanaan Kurikulum 2013 di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 6(4), 5926–5935. https:\/\/doi.org\/10.31004\/BASICEDU.V6I4.3167\r\nAnwar, F., Pajarianto, H., Herlina, E., Raharjo, D., Fajriyah, L., Agustina, I., Astuti, D., Hardiansyah, A., Ayu, K., Rahmi, S. E., Alti, M., & Rizki, V. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran “Telaah Perspektif pada Era Society 5.0.” CV. Tohar Media. https:\/\/toharmedia.co.id\r\nAprilliansyah, A. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 pada Pembelajaran IPA Sistem Peredaran Darah Manusia di Kelas V Sekolah Dasar. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 7(4), 3676–3682. https:\/\/doi.org\/10.54371\/JIIP.V7I4.4035\r\nArnada, E. Z., & Putra, R. W. (2018). Implementasi Multimedia Interaktif pada PAUD Nurul Hikmah Sebagai Media Pembelajaran. Idealis : InDonEsiA JournaL Information System, 1(5), 393–400. https:\/\/jom.fti.budiluhur.ac.id\/IDEALIS\/article\/view\/1033\r\nAsriyanti, F. D., & Janah, L. A. (2018). Analisis Gaya Belajar Ditinjau dari Hasil Belajar Siswa. Ilmu Pendidikan: Jurnal Kajian Teori dan Praktik Kependidikan, 3(2), 183–187. https:\/\/journal-fip.um.ac.id\/index.php\/jktpk\/article\/view\/4644\r\nAzmy, B., & Fanny, A. M. (2023). Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Kurikulum Merdeka Belajar di Sekolah Dasar. Inventa: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar, 7(2), 217–223. https:\/\/doi.org\/10.36456\/INVENTA.7.2.A8739\r\nChan, F., Budiono, H., Anut Setiono, P., Fkip, P., & Jambi, U. (2019). Pengembangan Multimedia Interaktif dan Instrumen Penilaian Berbasis Keterampilan Proses Dasar di Sekolah Dasar. ELSE (Elementary School Education Journal): Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Sekolah Dasar, 3(1), 9–17. https:\/\/doi.org\/10.30651\/ELSE.V3I1.2330\r\nFadilah, A., Nurzakiyah, K. R., Kanya, N. A., Hidayat, S. P., & Setiawan, U. (2023). Pengertian Media, Tujuan, Fungsi, Manfaat dan Urgensi Media Pembelajaran. Journal of Student-Scientists’ Research, 1(2), 01–17. https:\/\/doi.org\/10.55606\/JSR.V1I2.938\r\nFaiz, A. (Aiman), Pratama, A. (Anis), & Kurniawaty, I. (Imas). (2022). Pembelajaran Berdiferensiasi dalam Program Guru Penggerak pada Modul 2.1. Jurnal Basicedu, 6(2), 2846–2853. https:\/\/doi.org\/10.31004\/BASICEDU.V6I2.2504\r\nHarianja, M. R., Yusup, M., & Siahaan, S. M. (2024). Uji N-Gain pada Efektivitas Penggunaan Game dengan Strategi SGQ untuk Meningkatkan Berpikir Komputasi dalam Literasi Energi. Jurnal Intelektualita: Keislaman, Sosial Dan Sains, 13(2), 303–310. https:\/\/doi.org\/10.19109\/INTELEKTUALITA.V13I2.25168\r\nHusain, R., & Ibrahim, D. (2021). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Menggunakan Articulate Storyline di Sekolah Dasar. Aksara: Jurnal Ilmu Pendidikan Nonformal, 7(3), 1365–1374. https:\/\/doi.org\/10.37905\/AKSARA.7.3.1365-1374.2021\r\nIndarta, Y., Jalinus, N., Waskito, W., Samala, A. D., Riyanda, A. R., & Adi, N. H. (2022). Relevansi Kurikulum Merdeka Belajar dengan Model Pembelajaran Abad 21 dalam Perkembangan Era Society 5.0. EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN, 4(2), 3011–3024. https:\/\/doi.org\/10.31004\/EDUKATIF.V4I2.2589\r\nIndrawan, I., Wijoyo, H., Wiguna, I. M. A., & Wardani, E. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia. CV Pena Persada. https:\/\/www.researchgate.net\/publication\/342304272_MEDIA_PEMBELAJARAN_BERBASIS_MULTIMEDIA\r\nIsa, S. F. P., & Rustini, T. (2023). Pengaruh Media pada Pembelajaran IPS di SD. Harmony: Jurnal Pembelajaran IPS dan PKN, 8(1), 24–29. https:\/\/doi.org\/10.15294\/harmony.v8i1.63949\r\nKhairatunnisa, A., & Fitria, Y. (2024). Pengembangan Multimedia Interaktif Berbantuan Aplikasi Articulate Storyline 3 pada Pembelajaran IPAS untuk Kelas V Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 10(3), 317–332. https:\/\/doi.org\/10.36989\/DIDAKTIK.V10I3.3844\r\nKholidah, D. W. I. R., & Badruttamam, C. A. (2023). Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas III SD \/ MI Learning Achievement Of Class III SD \/ MI Students Jurusan Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiah , Universitas Zainul Hasan. Jurnal Keilmuan dan Kependidikan Dasar, 15(02), 225–238. https:\/\/scholar.google.com\/scholar?q=related:26GeTGsoZ94J:scholar.google.com\/\r\nLengkong, J. (2024). Ekologi Pertanian Organik dan Berkelanjutan . Deepublish Digital. https:\/\/books.google.co.id\/books?id=0xcUEQAAQBAJ&redir_esc=y\r\nMarantika, J. E., Tomasouw, J., & Wenno, E. C. (2023). Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi di Kelas. German Für Gesellschaft (J-Gefüge), 2, 1–8. https:\/\/pdfs.semanticscholar.org\/9820\/0c8acb732caff0feaa168a0bedd16cdc8368.pdf\r\nNurrita, T. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa. Misykat: Jurnal Ilmu-Ilmu Al-Quran Hadits Syari’ah dan Tarbiyah, 3(1), 171–210. https:\/\/doi.org\/10.33511\/MISYKAT.V3N1.171-210\r\nPagarra, H., Syawaluddin, A., Krismanto, W., & Sayidiman. (2022). Media Pembelajaran. Badan Penerbit UNM. https:\/\/eprints.unm.ac.id\/25438\/1\/Buku Media Pembelajaran.pdf?utm_source\r\nPratama, A. (2022). Strategi Pembelajaran Berdiferensiasi Meningkatkan Kemampuan Literasi Membaca Pemahaman Siswa. Jurnal Didaktika Pendidikan Dasar, 6(2), 605–626. https:\/\/doi.org\/10.26811\/DIDAKTIKA.V6I2.545\r\nPribadi, B. A. (2017). Media dan Teknologi dalam Pembelajaran. In E. Wahyudin (Ed.), Jakarta: Kencana. Kencana.\r\nPutri, N. E., & Mulyati, Y. (2023). Manusia, Ekosistem, dan Keanekaragaman Hayati  (D. E. Widyawaty (ed.)). Rena Cipta Mandiri. https:\/\/books.google.co.id\/books?id=0gnIEAAAQBAJ\r\nRachmawati, D. N., Kurnia, I., & Laila, A. (2023). Multimedia Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 Sebagai Alternatif Media Pembelajaran Materi Karakteristik Geografis Indonesia di Sekolah Dasar. Jurnal Pemikiran Dan Pengembangan Sekolah Dasar (JP2SD), 11(1), 106–121. https:\/\/doi.org\/10.22219\/JP2SD.V11I1.22316\r\nRahayuningsih, P., Hidayah, W., Primar, C. N., & Nurmelia. (2022). Fungsi, dan Peran Media Pembelajaran Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Belajar Siswa. Education Journal : Penelitian Ibnu Rusyd, 1(1). https:\/\/s.id\/cXvBk\r\nSAM, N. (2021). Pengembangan Multimedia Pembelajaran pada Mata Pelajaran IPS Kelas VII Di SMP Negeri 46 Makassar. Educational Technology, Curriculum, Learning, and Comunication, 1(3), 138–148. https:\/\/eprints.unm.ac.id\/24033\/\r\nSari, R. N., & Anggraini, T. R. (2022). Pembelajaran Berdiferensiasi dengan Multimedia Interaktif Meningkatkan Hasil Belajar Kimia. Pendar: Jurnal Pengajaran dan Riset, 2(2), 139–146. http:\/\/jurnal.smansumsel.sch.id\/index.php\/pendar\/article\/view\/31\r\nSepe, F. Y. (2020). Buku Ajar Biologi Dasar . Zahir Publishing. https:\/\/books.google.co.id\/books?id=ehStEAAAQBAJ\r\nSeptiari, J., Ardi, R., & Usman, A. (2025). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline pada Pembelajaran IPA Kelas IV SDN 10 Mowila. Journal Sultra Elementary School, 6(1), 1185–1202. https:\/\/doi.org\/10.64690\/JSES.V6I1.469\r\nSiregar, T., & Rhamayanti, Y. (2025). Implementasi Pengembangan Model ADDIE pada Dunia Pendidikan. Jurnal Hasil Penelitian Dan Pengembangan (JHPP), 3(2), 85–100. https:\/\/doi.org\/10.61116\/JHPP.V3I2.561\r\nSugiono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.\r\nSuhailah, F., Muttaqin, M., Suhada, I., Jamaluddin, D., & Paujiah, E. (2021). Articulate Storyline: Sebuah Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Materi Sel. Pedagonal : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 5(1), 19–25. https:\/\/doi.org\/10.33751\/PEDAGONAL.V5I1.3208\r\nSuprihatin, T., Pritandhari, M., & Dewi, T. A. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif IPS Terpadu Berbasis Articulate Storyline Kelas VIII SMP Muhammadiyah 3 Metro. Edunomia: Jurnal Ilmiah Pendidikan Ekonomi, 3(1), 93–105. https:\/\/doi.org\/10.24127\/EDUNOMIA.V3I1.2887\r\nThana, P. M., & Hanipah, S. (2023). Transformasi Pendidikan SD untuk Menghadapi Tantangan Abad ke-21. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 4, 281–288. http:\/\/prosiding.unipma.ac.id\/index.php\/KID\r\nUtari, D. R., & Ramadan, Z. H. (2023). Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Articulate Storyline 3 untuk Siswa SD Kelas IV. Jurnal Educatio FKIP UNMA, 9(4), 1810–1817. https:\/\/doi.org\/10.31949\/educatio.v9i4.6262\r\nWahyuni, A. S. (2022). Literature Review: Pendekatan Berdiferensiasi dalam Pembelajaran IPA. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 12(2), 118–126. https:\/\/doi.org\/10.37630\/JPM.V12I2.562\r\nWaisah, Hayati, M. N., & Fatkhurrohman, M. A. (2020). Pengaruh POE berbasis Blended Learning Terhadap High Order Thingking Skill (HOTS) Peserta Didik SMP. JPMP (Jurnal Pendidikan MIPA Pancasakti), 4(1), 1–11. https:\/\/doi.org\/10.24905\/JPMP.V4I1.1516\r\nWijayanti, I. D., & Ekantini, A. (2023). Implementasi Kurikulum Merdeka pada Pembelajaran IPS MI\/SD. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(September), 2548–6950. https:\/\/scholar.google.co.id\/scholar?q=Implementasi+Kurikulum+Merdeka+pada+Pembelajaran+IPS+MI%2FSD\r\nWulan, P., Sukweenadhi, J., Sulistyaningsih, E., Utami, M. R., Paulina, Putra, A. K., Chandra, R. H., Adami, A., Iswono, Nugraheni, D., Susilo, F., Gatra, F., Nasution, J., Prabowo, H. G., & Saepudin, M. (2023). Ekologi dan Lingkungan (P. Wulan, Asriati, & A. Eso (eds.)). Eureka Media Aksara. https:\/\/books.google.co.id\/books?id=G-WYEQAAQBAJ\r\nWulandari, A. S. (2022). Literature Review: Pendekatan Berdiferensiasi Solusi Pembelajaran dalam Keberagaman. JURNAL PENDIDIKAN MIPA, 12(3), 682–689. https:\/\/doi.org\/10.37630\/JPM.V12I3.620\r\nYuliani. (2022). Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar KPK dan FPB Kelas IV MI Darul Muta’allimin Cepoko. (Doktoral Dissertation, IAIN Kediri). https:\/\/s.id\/K6p0a\r\nZahwa, F. A., & Syafi’i, I. (2022). Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan dan Ekonomi, 19(01), 61–78. https:\/\/scholar.google.com\/scholar?q=Pemilihan+pengembangan+media+pembelajaran+berbasis+teknologi+informasi"
    }