ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHPOLYAPADAMATERI TRANSFORMASI GEOMETRI

QORINA AL-AULIA HASNA, QORINA AL-AULIA HASNA and APRILIA DWI HANDAYANI, APRILIA DWI HANDAYANI and LINA RIHATUL HIMA, LINA RIHATUL HIMA (2022) ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAHPOLYAPADAMATERI TRANSFORMASI GEOMETRI. Prosiding SEMDIKJAR, 5 (338). pp. 338-345. ISSN 2598-6139

	Text (Full Text) RAMA_84202_18101050033.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_18101050033_0721048402_0730128505_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (References) RAMA_84202_18101050033_0721048402_0730128505_06_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (193kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_18101050033_0721048402_0730128505_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Matematika merupakan mata pelajaran yang memiliki banyak cabang ilmu, transformasi geometri merupakan salah satu bidang ilmu yang dipelajari di matematika. Pada pembelajaran matematika tidak jauh dari masalah-masalahdan cara pemecahannya. Dengan mempelajari transformasi geometri siswamampu memecahkan masalah yang berkaitan dengan translasi, refleksi, dilatasi dan rotasi di kehidupan sehari-hari. Dari banyak ahli yang mengemukakan tahapanpemecahan masalah, namun pemecahan menurut Polya dianggap paling efektif digunakan dalam pemecahan masalah matematis, tahapan Polya meliputi memahami masalah, menyusun rencana, melaksanakan rencana, dan memeriksakembali. Tujuan penelitian ini yaitu mengetahui kemampuan pemecahan masalahPolya pada materi transformasi geometri. Metode penelitian menggunakananalisis deskriptif kualitatif untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahanmasalah Polya pada materi transformasi geometri. Instrumen yang digunakanadalah soal dan lembar wawancara yang sudah diuji reliabilitas dan validitasnyaoleh validator ahli. Hasil penelitian secara keseluruhan terlihat bahwa kemampuansiswa dalam pemecahan masalah Polya pada materi transformasi geometri dalam kategori baik, karena dari subjek penelitian mampu memecahkan masalahmenggunakan

Actions (login required)

View Item