UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MATERI KASUS PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DENGAN METODE STUDI KASUS DIDUKUNG MEDIA VIDEO (YOUTUBE) SISWA KELAS XI SMK HIDAYATUS SHOLIHIN KABUPATEN KEDIRI

Agus Hariadi, Wahyu and NURSALIM, NURSALIM and WIDODO, AGUS (2022) UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PPKN MATERI KASUS PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA DENGAN METODE STUDI KASUS DIDUKUNG MEDIA VIDEO (YOUTUBE) SISWA KELAS XI SMK HIDAYATUS SHOLIHIN KABUPATEN KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_87205_18101030008.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_87205_18101030008_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (16MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (696kB)
	Text (BAB 2) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (206kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (201kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (223kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (37kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (35kB)
	Text (Lampiran) RAMA_87205_18101030008_0005016901_0024086901_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil pengamatan peneliti, bahwa terdapat beberapa hambatan yang terjadi selama pembelajaran PPKn di SMK Hidayatus Sholihin. Beberapa hambatan diantaranya yaitu terbatasnya waktu pembelajaran PPKn sedangkan materi yang luas, siswa memandang mata pelajaran PPKn sebagai pelajaran yang konseptual dan teoritis serta proses pembelajaran cenderung kurang relevan dengan realita yang dihadapi siswa dimasyarakat. Sehingga menyebabkan hasil belajar siswa masih rendah. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimana penerapan metode pembelajaran studi kasus didukung media video (YouTube) dalam meningkatkan hasil belajar PPKn? (2) Apakah metode pembelajaran studi kasus didukung media video (YouTube) dapat meningkatkan hasil belajar PPKn?. Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subyek penelitian siswa kelas XI-TKJ SMK Hidayatus Sholihin Kabupaten Kediri. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dan menggunakan instrumen berupa RPP, lembar observasi aktivitas guru, dan tes hasil belajar siswa. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Model Pembelajaran Studi Kasus didukung Media Video (YouTube) dapat meningkatkan hasil belajar PPKn Materi Kasus Pelanggaran Hak Asasi Manusia siswa kelas XI-TKJ SMK Hidayatus Sholihin Kabupaten Kediri. Hal ini dilihat dari hasil post test siklus I yang menunjukkan nilai rata-rata 72,03 dengan prosentase klasikal 65,6% dan pada siklus II didapati rata-rata nilai siswa 81,09 dengan prosentase klasikan sebesar 84,3%. Sedangkan berdasarkan lembar observasi keterlaksanaan metode pembelajaran pada siklus I didapati prosentase sebesar 77,5% dan pada siklus II 90%. Kesimpulan hasil penelitian ini adalah (1) Melalui siklus tindakan pembelajaran dapat ditemukan langkah-langkah yang efektif penerapan pembelajaran Studi Kasus didukung Media Video (YouTube) untuk meningkatkan hasil belajar siswa. (2) Melalui siklus tindakan pembelajaran pembelajaran Studi Kasus didukung Media Video (YouTube) terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa.

Actions (login required)

View Item