Revitalisasi Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Kompetensi dan Ketrampilan Hidup (Menuju Gerbang Knowledge Age)

FORiJATI, Rr and RIDWAN, RIDWAN (2017) Revitalisasi Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Kompetensi dan Ketrampilan Hidup (Menuju Gerbang Knowledge Age). In: Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran 2017. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Nusantara PGRI Kediri, Kediri, pp. 126-138.

	Text 1) Revitalisasi Pendidikan Karakter dalam Pengembangan Kompetensi dan Ketrampilan Hidup (Menuju Gerbang Knowledge Age).pdf Download (1MB)
	Text Uji Plagiasi REVITALISASI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PENGEMBANGAN KOMPETENSI DAN KETRAMPILAN HIDUP (Menuju Gerbang Knowledge Age).pdf Download (2MB)
	Text Peer Review Revitalisasi Pendidikan.pdf Download (536kB)

Abstract

Pengaruh globalisasi meskipun bukan hal yang baru, namun harus diakui membawa dinamika yang paling strategis dan juga membawa pengaruh dalam tata nilai dari berbagai bangsa termasuk bangsa Indonesia. Derasnya arus globalisasi dari dunia manapun, membuat generasi muda mengetahui dan menyerap informasi dan budaya dari negara lain, oleh karena itu diperlukan pendidikan karakter bangsa yang dapat membentengi dari pengaruh negatif. Generasi muda diharapkan dapat berperan menghadapi berbagai macam permasalahan dan persaingan yang semakin ketat. Membangun karakter tidaklah mudah, karena bagaimanapun juga generasi muda adalah cerminan karakter bangsa Indonesia. Mengacu pada pentingnya pendidikan karakter bangsa, maka diperlukan revitalisasi melalui proses yang berkesinambungan sehingga generasi muda dapat mengembangkan kompetensi dan ketrampilan hidup yang dibutuhkan. Revitalisasi pendidikan karakter juga dapat dimulai dengan membenahi pendidikan seperti mengintegrasikan nilai-nilai karakter dalam kurikulum pendidikan. Nilai-nilai karakter yang akan ditanamkan kepada bangsa Indonesia adalah nilai-nilai karakter yang telah dimiliki oleh masyarakat melalui proses internalisasi.

Actions (login required)

View Item