Instrumen Analisis Kebutuhan Pemanfaatan TIK Di Sekolah Dasar

EC00201846826 (2018) Instrumen Analisis Kebutuhan Pemanfaatan TIK Di Sekolah Dasar. 000118512.

	Text (SERTIFIKAT) 86206_0713118901_SERTIFIKAT.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (566kB)
	Text (Instrumen Analisis Kebutuhan Pemanfaatan TIK Di Sekolah Dasar) 86206_0713118901.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (848kB)
	Text (SIMILARITY-TURNITIN) 86206_0713118901_SIMILARITY.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (2MB)
	Text (PEER REVIEW-KUKUH ANDRI AKA) 86206_0713118901_PEER REVIEW_KUKUH ANDRI AKA.pdf - Published Version Available under License Creative Commons Attribution Share Alike. Download (695kB)

Abstract

Pada era digital, saat ini semakin banyak ditemui keberadaan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi di sekolah dasar (Aka, 2014). Diharapkan keberadaan fasilitas pembelajaran berbasis teknologi tersebut termanfaatkan dengan baik. Untuk mengetahui potensi dan wujud pemanfaatan teknologi tersebut perlu dikembangkan sebuah instrumen pemanfaatan fasilitas teknologi di sekolah dasar. Artikel ini membahas tentang instrumen pedoman wawancara terstruktur pemanfaatan fasilitas teknologi di sekolah dasar yang meliputi aspek (1) konsep TIK, (2) jenis sumber dan media pembelajaran berbasis TIK di sekolah dasar, (3) fungsi TIK untuk guru dan siswa, (4) upaya peningkatan penguasaan TIK oleh guru sekolah dasar

Actions (login required)

View Item