PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 KOTA KEDIRI

Wijayanti, Aris (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SEJARAH PESERTA DIDIK KELAS XI SMAN 1 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_87201_2214020001.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_87201_2214020001_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (620kB)
	Text (BAB 2) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (180kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (380kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (761kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (97kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (229kB)
	Text (Lampiran) RAMA_87201_2214020001_0005076902_0729059101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran sejarah di SMA Negeri 1 Kota Kediri yang masih didominasi metode ceramah dengan penggunaan media yang kurang inovatif sehingga peserta didik kurang aktif dan kemampuan literasi sejarah belum berkembang secara optimal. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: (1) bagaimanakah kevalidan media pembelajaran berbasis Augmented Reality; (2) bagaimanakah kepraktisan media pembelajaran berbasis Augmented Reality; dan (3) bagaimanakah keefektifan media pembelajaran berbasis Augmented Reality dalam meningkatkan literasi sejarah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kota Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Augmented Reality serta mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media tersebut dalam meningkatkan literasi sejarah peserta didik kelas XI SMA Negeri 1 Kota Kediri. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 15 peserta didik pada uji coba terbatas dan 38 peserta didik kelas XI-D pada uji coba luas di SMA Negeri 1 Kota Kediri. Instrumen penelitian berupa lembar observasi, pedoman wawancara, lembar validasi ahli media dan ahli materi, angket respons guru dan peserta didik, serta tes pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan analisis deskriptif persentase, analisis N-Gain, dan One Sample t-Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis Augmented Reality memperoleh persentase validasi ahli media sebesar 92% dan validasi ahli materi sebesar 85% sehingga termasuk kategori sangat valid. Respons peserta didik terhadap media memperoleh persentase 85% yang menunjukkan bahwa media berada pada kategori sangat praktis. Pada uji coba luas, rata-rata nilai pre-test sebesar 77 meningkat menjadi 93 pada post-test. Hasil analisis N-Gain memperoleh rata-rata 71% dengan kategori tinggi, sedangkan hasil One Sample t-Test menunjukkan nilai signifikansi Sig. (2-tailed) < 0,001, sehingga media pembelajaran berbasis Augmented Reality efektif digunakan untuk meningkatkan literasi sejarah peserta didik.

Actions (login required)

View Item