STUDI HISTORIS SISTEM PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH 4 CUKIR DIWEK JOMBANG

Wardani, Awalia Kusuma (2026) STUDI HISTORIS SISTEM PEMBELAJARAN DI PONDOK PESANTREN DARUL FALAH 4 CUKIR DIWEK JOMBANG. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_87201_2214020015.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_87201_2214020015_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd Bab 1 + References) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (362kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (330kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (319kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (123kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (115kB)
	Text (Lampiran) RAMA_87201_2214020015_0709076301_0022086508_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya perkembangan sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Falah 4 Cukir Diwek Jombang sebagai bentuk penyesuaian terhadap perkembangan zaman tanpa meninggalkan karakteristik pembelajaran pesantren. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perkembangan sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Falah 4, mengidentifikasi faktor-faktor yang mendorong perubahan sistem pembelajaran, serta menganalisis dampak perubahan sistem pembelajaran terhadap pondok pesantren dan santri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus serta pendekatan historis. Lokasi penelitian berada di Pondok Pesantren Darul Falah 4 Cukir Diwek Jombang. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri atas pengasuh pondok pesantren, ustaz, pengurus, santri, dan alumni. Analisis data dilakukan melalui tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji menggunakan teknik triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Falah 4 tetap mempertahankan sistem pembelajaran salaf dengan metode sorogan dan bandongan sebagai ciri khas pembelajaran pesantren. Seiring perkembangan zaman, sistem pembelajaran mengalami perkembangan melalui pemanfaatan media digital sebagai sarana pendukung pembelajaran serta didukung dengan keberadaan pendidikan formal di lingkungan pondok pesantren. Faktor-faktor yang mendorong perubahan sistem pembelajaran meliputi perkembangan teknologi, kebutuhan santri terhadap pembelajaran yang lebih efektif, serta adanya pendidikan formal. Perubahan tersebut memberikan dampak positif terhadap pondok pesantren dalam meningkatkan efektivitas proses pembelajaran dan menunjukkan kemampuan pesantren dalam menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman. Bagi santri, perubahan tersebut mempermudah pemahaman materi pembelajaran tanpa menghilangkan nilai-nilai kepesantrenan yang selama ini menjadi ciri khas Pondok Pesantren Darul Falah 4. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa sistem pembelajaran di Pondok Pesantren Darul Falah 4 mengalami perkembangan sesuai dengan kebutuhan zaman, namun tetap mempertahankan metode pembelajaran tradisional sebagai identitas pesantren. Perubahan yang dilakukan menjadi bentuk upaya pondok pesantren dalam menjaga keseimbangan antara tradisi dan perkembangan pendidikan.

Actions (login required)

View Item