Sudarwati, Enik (2026) PENGEMBANGAN MEDIA FLASHCARD AUGMENTED REALITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA PADA MATERI BAJU DAN RUMAH ADAT NUSANTARA KELAS V SD NEGERI PARANG 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.
|
Text (Full text)
RAMA_86206_2214060001.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy |
|
|
Text (Similarity)
RAMA_86206_2214060001_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) |
|
|
Text (Cover sd Bab 1 + References)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) |
|
|
Text (BAB 2)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (107kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 3)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (209kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 4)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (242kB) | Request a copy |
|
|
Text (BAB 5)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12kB) | Request a copy |
|
|
Text (References)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (60kB) |
|
|
Text (Lampiran)
RAMA_86206_2214060001_0704078402_0022086508_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy |
Abstract
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat dan pemahaman peserta didik terhadap materi baju dan rumah adat Nusantara. Pembelajaran yang masih didominasi penggunaan buku teks dan gambar statis menyebabkan peserta didik kurang tertarik serta mengalami kesulitan dalam memvisualisasikan materi budaya yang dipelajari. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang inovatif, interaktif, dan mampu menghadirkan pengalaman belajar yang lebih konkret melalui pemanfaatan teknologi Augmented Reality (AR). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran Flashcard Augmented Reality (AR) pada materi baju dan rumah adat Nusantara untuk siswa kelas V SDN Parang 2 Kediri. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas 6 peserta didik pada uji coba terbatas dan 22 peserta didik pada uji coba luas, dengan total 28 peserta didik SDN Parang 2 Kediri. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi lembar validasi ahli materi, lembar validasi ahli media, angket respons guru, angket respons peserta didik, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Data hasil validasi ahli dan angket respons dianalisis secara deskriptif kualitatif untuk mengolah saran dan masukan perbaikan produk, serta secara deskriptif kuantitatif dengan skala Likert yang dikonversi ke dalam bentuk persentase untuk menentukan tingkat kevalidan dan kepraktisan media. Sementara itu, data hasil pre-test dan post-test dianalisis menggunakan persentase hasil belajar untuk menentukan tingkat keefektifan media pembelajaran Flashcard Augmented Reality (AR).. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran Flashcard Augmented Reality (AR) memperoleh persentase validasi ahli materi sebesar 86% dan validasi ahli media sebesar 88%, sehingga diperoleh rata-rata kevalidan sebesar 87% dengan kategori sangat valid.. Hasil kepraktisan media diperoleh dari angket respons guru sebesar 91,43% dan respons peserta didik sebesar 95,53%, sehingga termasuk kategori sangat praktis Keefektifan media ditunjukkan melalui peningkatan hasil belajar peserta didik berdasarkan hasil pre-test dan post-test. Pada uji coba terbatas diperoleh persentase post-test sebesar 86,57%, sedangkan pada uji coba luas sebesar 90,32%, yang menunjukkan bahwa media termasuk dalam kategori sangat efektif.. Dengan demikian, media pembelajaran Flashcard Augmented Reality (AR) pada materi baju dan rumah adat Nusantara dinyatakan valid, praktis, dan efektif sehingga layak digunakan dalam pembelajaran IPS kelas V sekolah dasar.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Uncontrolled Keywords: | Flashcard Augmented Reality (AR), baju dan rumah adat Nusantara, IPS, ADDIE, sekolah dasar. |
| Subjects: | 710 Education science > 720 Social science education 710 Education science > 793 PGSD 710 Education science > 798 Education technology |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > S1-Pendidikan Guru Sekolah Dasar |
| Depositing User: | Enik Sudarwati |
| Last Modified: | 05 Aug 2026 15:19 |
| URI: | http://repository.unpkediri.ac.id/id/eprint/26996 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
