PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ISPRING SUITE BERBASIS GIMKIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI RANTAI DAN JARING-JARING MAKANAN KELAS V SDN GEDANGSEWU 1 PARE

Susilowati, Apriliana Dwi (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF ISPRING SUITE BERBASIS GIMKIT UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI RANTAI DAN JARING-JARING MAKANAN KELAS V SDN GEDANGSEWU 1 PARE. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060161.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060161_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Cover sd Bab 1 + References) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (407kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (192kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (169kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (475kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (26kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (80kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060161_0730098803_0720088401_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini berawal dari hasil wawancara dengan wali kelas dan analisis kebutuhan siswa yang menunjukkan bahwa proses pembelajaran IPAS di SDN Gedangsewu 1 belum berlangsung secara optimal dan dari temuan tersebut ditemukan bahwa penggunaan media yang belum optimal. Berdasarkan permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan hasil belajar menggunakan RaJa untuk meningkatkan hasil belajar pada pembelajaran IPAS materi rantai dan jaring-jaring makanan kelas V SDN Gedangsewu 1 Pare. Penelitian ini menggunakan metode Development Studies dengan pendekatan formative evaluation yang mengacu pada model Tessmer. Menurut Tessmer, proses pengembangan terdiri atas dua tahap utama, yaitu preliminary dan formative evaluation (prototyping). Tahap preliminary mencangkup kegiatan analisis dan perancangan (desain), sedangkan tahap formative evaluation meliputi self-evaluation, one-to-one, small grub, dan field test. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SDN Gedangsewu 1. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini berupa angket (kuisioner) dan tes. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui uji kevalidan media dan materi, uji kepraktisan berdasarkan respons guru dan siswa, serta uji keefektifan yang dilihat dari hasil pre-test dan post-test. Multimedia yang dikembangkan terbukti valid, sangat praktis, dan efektif. Hasil uji kevalidan mencapai 81,2% dari ahli media dan 90,8% dari ahli materi. Uji kepraktisan memperoleh persentase sebesar 94% dari respon guru, 96,77% pada tahap one-to-one, 92% pada tahap small grub, 98,6% pada tahap field test, yang seluruhnya termasuk dalam kategori sangat praktis. Sementara itu, hasil uji keefektifan menunjukkan tingkat ketuntasan sebesar 100% pada tahap one-to-one, small grub, dan field test yang di perkuat dengan hasil uji N-Gain sebesar lebih dari 0,6. Berdasarkan keseluruhan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa produk pengembangan multimedia interaktif multimedia pembelajaran interaktif berbasis web I Spring Suite dan GIMKIT untuk siswa kelas V SDN Gedangsewu 1 telah memenuhi kriteria valid, praktis, dan keefektif membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Karena itu, penelitian ini merekomendasikan agar penelitian selanjutnya mengembangan game dan kuis yang dapat diakses tanpa koneksi internet serta dilengkapi dengan umpan balik langsung yang menjelaskan alasan jawaban benar atau salah.

Actions (login required)

View Item