PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA PEMBELAJARAN “BUMIRA” MISTERI PERUT BUMI BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA MATERI LAPISAN-LAPISAN BUMI KELAS 5 SD NEGERI SUKORAME 2

Kristiani, Fiki (2026) PENGEMBANGAN MEDIA DIORAMA PEMBELAJARAN “BUMIRA” MISTERI PERUT BUMI BERBANTUAN AUGMENTED REALITY (AR) PADA MATERI LAPISAN-LAPISAN BUMI KELAS 5 SD NEGERI SUKORAME 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060021.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060021_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (198kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (169kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060021_071311890_0719109101_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi dan wawancara yang dilakukan di SD Negeri Sukorame II. Hasil observasi menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran masih terbatas pada video dan PowerPoint sehingga pembelajaran kurang bervariasi dan keterlibatan peserta didik belum optimal. Hasil wawancara dengan guru kelas menunjukkan bahwa peserta didik masih mengalami kesulitan memahami materi IPAS yang bersifat abstrak, khususnya materi Lapisan Bumi. Selain itu, hasil evaluasi pembelajaran menunjukkan bahwa dari 29 peserta didik hanya 12 peserta didik (41%) yang mencapai KKTP sebesar 75, sedangkan 17 peserta didik (59%) belum mencapai ketuntasan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran BUMIRA berbantuan Augmented Reality (AR) pada materi Lapisan Bumi kelas V sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri atas lima tahap, yaitu Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian terdiri atas ahli media, ahli materi, guru kelas V, serta peserta didik kelas V SD Negeri Sukorame II. Uji coba terbatas dilakukan kepada 6 peserta didik, sedangkan uji coba luas dilakukan kepada 23 peserta didik. Instrumen pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, angket, tes, dan dokumentasi Teknik Analisis Data terdiri atas Lembar Validasi, Media, dan Materi, Lembar Kepraktisan terdiri dari angket respon guru dan angket respon siswa, Lembar keefektifan terdiri dari soal evaluasi (posttest). Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran BUMIRA berbantuan Augmented Reality (AR) memenuhi kriteria valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran IPAS materi Lapisan Bumi. Hasil validasi ahli media memperoleh persentase sebesar 88% dan ahli materi sebesar 95%, sehingga diperoleh rata-rata validitas sebesar 91% dengan kategori sangat valid. Hasil uji kepraktisan menunjukkan persentase respon guru sebesar 96% dan respon siswa pada uji coba terbatas sebesar 92%, sehingga diperoleh rata-rata kepraktisan sebesar 94% dengan kategori sangat praktis. Pada uji coba luas, respon siswa memperoleh persentase sebesar 95% yang juga termasuk kategori sangat praktis. Hasil uji keefektifan pada uji coba terbatas menunjukkan bahwa 5 dari 6 peserta didik mencapai ketuntasan belajar dengan nilai KKTP 75 sehingga diperoleh Ketuntasan Belajar Klasikal (KBK) sebesar 83%. Sementara itu, pada uji coba luas sebanyak 21 dari 23 peserta didik mencapai ketuntasan belajar dengan KBK sebesar 91%. Dengan demikian, media pembelajaran BUMIRA berbantuan Augmented Reality (AR) dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif digunakan dalam pembelajaran IPAS materi Lapisan Bumi di sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item