IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBIASAAN PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SDN BURENGAN 5 KOTA KEDIRI

Hapsari, Emelya Echa (2026) IMPLEMENTASI PROGRAM PEMBIASAAN PERMAINAN TRADISIONAL SEBAGAI UPAYA PENGEMBANGAN KETERAMPILAN SOSIAL SISWA DI SDN BURENGAN 5 KOTA KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2214010061.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2214010061_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (677kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (372kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (363kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (796kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (167kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (232kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2214010061_0705068605_0728038306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Keterampilan sosial merupakan kemampuan yang perlu dikembangkan sejak usia sekolah dasar sebagai bekal dalam berinteraksi, bekerja sama, dan beradaptasi dengan lingkungan sosial. Perkembangan teknologi digital menyebabkan siswa lebih banyak menghabiskan waktu dengan permainan berbasis gadget sehingga intensitas interaksi langsung dengan teman sebaya serta bermain permainan tradisional semakin berkurang. Padahal, permainan tradisional mengandung berbagai nilai sosial seperti kerja sama, komunikasi, empati, disiplin, dan kepatuhan terhadap aturan. SDN Burengan 5 Kota Kediri merupakan salah satu sekolah yang mengembangkan program pembiasaan permainan tradisional sebagai upaya mendukung pengembangan keterampilan sosial siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi program pembiasaan permainan tradisional serta mengidentifikasi kendala yang dihadapi selama pelaksanaan program. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, dua guru, dan dua siswa SDN Burengan 5 Kota Kediri yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis menggunakan teknik analisis data Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan program dilakukan secara kolektif melalui rapat antara kepala sekolah dan guru yang menghasilkan program pembiasaan "Rabu Berbudaya". Pelaksanaan program dilaksanakan secara rutin setiap hari Rabu pagi melalui berbagai permainan tradisional yang dilakukan secara berkelompok dengan pendampingan guru. Evaluasi dilakukan melalui observasi selama kegiatan berlangsung dan rapat bersama guru untuk membahas perkembangan pelaksanaan program. Pelaksanaan program pembiasaan permainan tradisional turut mendukung berkembangnya keterampilan sosial siswa, yang ditunjukkan melalui meningkatnya kemampuan bekerja sama, berinteraksi, menaati aturan, mengendalikan diri, berempati, serta menghargai orang lain dalam kegiatan di sekolah. Kendala yang dihadapi meliputi keterbatasan alat permainan, alokasi waktu yang relatif singkat, dan pengondisian siswa selama kegiatan, yang diatasi melalui penyediaan permainan alternatif, pemanfaatan alat yang tersedia, serta pendampingan aktif oleh guru.

Actions (login required)

View Item