PENGEMBANGAN PANDUAN KONSELING OLEH SEBAYA 'WALK AND TALK' SEBAGAI ALTERNATIF MENGURANGI DISTRESS PADA SISWA SMAN 3 KEDIRI

Lathifah, Sheyla (2026) PENGEMBANGAN PANDUAN KONSELING OLEH SEBAYA 'WALK AND TALK' SEBAGAI ALTERNATIF MENGURANGI DISTRESS PADA SISWA SMAN 3 KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86021_2214010006.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (41MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86021_2214010006_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (523kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (559kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (232kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (255kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86021_2214010006_0705068605_0728038306_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (38MB) | Request a copy

Abstract

Kesehatan mental siswa merupakan aspek penting dalam pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah. Hasil analisis kebutuhan menunjukkan bahwa masih terdapat siswa yang mengalami distress, namun belum memanfaatkan layanan konseling secara optimal karena kurang nyaman dengan konseling formal, adanya stigma negatif terhadap layanan bimbingan dan konseling, serta kebutuhan akan layanan yang lebih fleksibel dan sesuai dengan karakteristik remaja. Di sisi lain, siswa cenderung lebih terbuka kepada teman sebaya ketika menghadapi permasalahan. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini mengembangkan Buku Panduan Konseling Sebaya Teknik Walk and Talk sebagai alternatif layanan untuk membantu mengurangi distress pada siswa SMAN 3 Kota Kediri. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan Buku Panduan Konseling Sebaya Teknik Walk and Talk, (2) mengetahui tingkat kelayakan produk berdasarkan penilaian ahli materi, ahli media, dan praktisi bimbingan dan konseling, serta (3) mengetahui potensi penggunaan panduan dalam membantu mengurangi distress siswa. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, angket analisis kebutuhan, angket validasi ahli, serta angket skala distress pada tahap pretest dan posttest. Analisis kelayakan produk menggunakan indeks validitas Aiken's V, sedangkan hasil uji coba dianalisis secara deskriptif berdasarkan perubahan skor distress. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Buku Panduan Konseling Sebaya Teknik Walk and Talk dinyatakan layak digunakan dengan nilai validitas Aiken's V sebesar 0,68 (ahli materi), 0,82 (ahli media), dan 0,83 (praktisi). Uji coba terbatas terhadap tiga siswa menunjukkan adanya penurunan rata-rata skor distress dari 101,67 pada pretest menjadi 50,00 pada posttest. Hasil tersebut menunjukkan bahwa panduan yang dikembangkan memenuhi kriteria kelayakan dan berpotensi membantu mengurangi distress siswa. Implikasi penelitian ini adalah tersedianya panduan yang sistematis, praktis, dan sesuai dengan karakteristik remaja sebagai alternatif pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling di sekolah melalui konseling sebaya dengan teknik Walk and Talk. Disarankan agar guru bimbingan dan konseling memanfaatkan panduan ini sebagai salah satu alternatif layanan, serta penelitian selanjutnya melakukan uji efektivitas pada jumlah subjek yang lebih besar menggunakan desain eksperimen agar diperoleh bukti empiris yang lebih kuat mengenai efektivitas produk.

Actions (login required)

View Item