PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI BILANGAN BULAT SISWA KELAS VI SD NEGERI KARANGMOJO 2

Sari, Yustinova Diana (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN DEEP LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATERI BILANGAN BULAT SISWA KELAS VI SD NEGERI KARANGMOJO 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_2214060267.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060267_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (712kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (204kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (379kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (245kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (98kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (182kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060267_0724077901_0718068701_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas VI SD Negeri Karangmojo 2 pada materi bilangan bulat. Proses pembelajaran yang masih konvensional membuat siswa cenderung pasif dan kesulitan memahami konsep bilangan positif maupun negatif. Selain itu, belum dimanfaatkannya media pembelajaran interaktif berbasis teknologi yang dapat memfasilitasi pemahaman konsep secara mendalam. Oleh karena itu, dikembangkan media pembelajaran interaktif berbasis deep learning yang mengintegrasikan tahap stimulasi, eksplorasi, elaborasi, aplikasi, dan refleksi. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran interaktif dengan pendekatan deep learning pada materi bilangan bulat kelas VI yang valid, praktis, dan efektif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D (Define, Design, Develop, Disseminate). Subjek penelitian adalah siswa dan guru kelas VI SD Negeri Karangmojo 2. Instrumen pengumpulan data berupa lembar validasi ahli materi dan ahli media, angket respons guru dan siswa, serta tes hasil belajar. Data dianalisis secara kuantitatif dan kualitatif untuk menentukan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan produk. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran interaktif yang dikembangkan memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan efektif. Kevalidan media memperoleh persentase skor 95% dari ahli media dan 83% dari ahli materi dengan kategori "sangat valid". Kepraktisan media ditunjukkan dari hasil angket respons pada uji kelompok besar yang memperoleh skor 80% dari siswa ("praktis") dan 96% dari guru ("sangat praktis"). Keefektifan media ditunjukkan dari peningkatan hasil belajar siswa yang mencapai nilai rata-rata 77 pada uji coba kelompok kecil dan 81,48 pada uji coba kelompok besar. Berdasarkan hasil tersebut, media pembelajaran interaktif dengan pendekatan deep learning dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika materi bilangan bulat.

Actions (login required)

View Item