PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI BAAMBOOZLE PADA MATERI PANCAINDRA UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR

Sayuti, Renata Eka (2026) PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI BAAMBOOZLE PADA MATERI PANCAINDRA UNTUK SISWA KELAS 4 SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060088.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060088_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (216kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (518kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (399kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (114kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (257kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060088_0714118403_0724038803_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi, wawancara, dan analisis data di SDN Keniten 1 yang menunjukkan bahwa pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran IPAS materi pancaindra belum optimal. Berdasarkan kegiatan yang dilakukan pada 23 Januari 2026, diketahui bahwa pembelajaran masih didominasi dengan metode ceramah, tanya jawab, dan penugasan dengan penggunaan media yang terbatas pada alat peraga, gambar, bahan ajar cetak, serta video dari YouTube. Kondisi tersebut menyebabkan siswa kurang fokus dan keterlibatannya dalam pembelajaran belum maksimal. Selain itu, guru kelas mengungkapkan perlunya media pembelajaran berbasis teknologi yang mudah digunakan dan mampu meningkatkan keaktifan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif berbasis game edukasi Baamboozle yang dikembangkan dalam format presentasi PowerPoint interaktif dan terintegrasi langsung dengan platform Baamboozle melalui tautan web. pada materi pancaindra untuk siswa kelas 4 sekolah dasar yang memenuhi kriteria kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan (Research and Development) R&D yang menggunakan model ADDIE sebagai acuan prosedural, meliputi tahap Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Produk yang dihasilkan berupa multimedia interaktif. Penelitian dilaksanakan di SDN Keniten 1 dengan melibatkan 24 siswa kelas 4 sebagai subjek penelitian. Data penelitian diperoleh melalui kegiatan observasi dan wawancara, serta penggunaan beberapa instrumen penelitian yang meliputi lembar validasi ahli media, ahli materi, dan ahli soal tes, angket respon guru dan siswa, serta tes hasil belajar berupa pre-test dan post-test. Seluruh data yang terkumpul dianalisis menggunakan V-Aiken untuk mengetahui tingkat kevalidan produk, skala presentase kepraktisan untuk mengukur kepraktisan, dan perhitungan N-Gain untuk menentukan tingkat keefektifan media yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa multimedia interaktif berbasis game edukasi Baamboozle memenuhi aspek kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Nilai V-Aiken sebesar 1,00–0,5 menunjukkan kategori valid hingga sangat valid. Persentase respon guru mencapai 100%, sedangkan respon siswa pada uji coba terbatas dan luas masing-masing sebesar 93,75% dan 89,58%, dengan rata-rata 94,44% yang termasuk kategori sangat praktis. Hasil N-Gain sebesar 0,72 (72%) pada uji coba terbatas dan 0,64 (64%) pada uji coba luas menunjukkan kategori cukup efektif. Dengan demikian, media yang dikembangkan valid, praktis, dan efektif, untuk digunakan pada pembelajaran IPAS materi pancaindra di kelas 4 sekolah dasar.

Actions (login required)

View Item