PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOARD GAME MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA KELAS V SDN MLANCU 3

Putri, Fifi Alaydia (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOARD GAME MATERI SISTEM PERNAPASAN MANUSIA UNTUK SISWA KELAS V SDN MLANCU 3. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060120.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060120_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (5MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (608kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (703kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (254kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_06_Ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (229kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060120_0719068703_0718068701_07_Lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pembelajaran IPA pada materi sistem pernapasan manusia di SDN Mlancu 3 Kabupaten Kediri yang masih didominasi metode ceramah dengan media pembelajaran yang sederhana sehingga siswa kurang aktif, mengalami kesulitan memahami materi, dan hasil belajar masih rendah. Ketuntasan belajar siswa hanya mencapai 42,85%, sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan sesuai dengan karakteristik siswa sekolah dasar. Permasalahan penelitian ini adalah (1) Bagaimanakah kevalidan media pembelajaran Board Game pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V SDN Mlancu 3? (2) Bagaimanakah kepraktisan media pembelajaran Board Game pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V SDN Mlancu 3? (3) Bagaimanakah keefektifan media pembelajaran Board Game pada materi sistem pernapasan manusia untuk siswa kelas V SDN Mlancu 3? Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang meliputi tahap Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Subjek penelitian meliputi 1 guru kelas V, dan 28 siswa kelas V SDN Mlancu 3 Kecamatan Kandangan Kabupaten Kediri. Instrumen penelitian berupa lembar validasi, angket respon guru dan siswa, serta soal evaluasi. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, angket kebutuhan, angket validasi ahli, angket respon guru dan siswa, serta tes evaluasi. Teknik analisis data menggunakan persentase hasil kevalidan, persentase hasil kepraktisan, dan uji klaksikal . Hasil penelitian menunjukkan: 1) hasil validasi memperoleh persentase 96% dari ahli materi dan 80% darı ahli media dengan rata-rata 88%, termasuk dalam kategori sangat valid, 2) hasil uji kepraktisan yang diperoleh dari respons guru sebesar 94% dan respons siswa sebesar 100% pada uji coba skala terbatas maupun uji coba skala luas, termasuk dalam kategori sangat praktis, 3) hasil uji keefektifan menunjukkan bahwa rata-rata nilai hasil belajar siswa sebesar 86,5 pada uji coba skala terbatas dan 88,2 pada uji coba skala luas. Seluruh siswa memperoleh nilai di atas KKTP yaitu 75 dengan persentase ketuntasan belajar klasikal mencapai 100%, sehingga media termasuk dalam kategori sangat efektif. Kesimpulan penelitian ini adalah media pembelajaran Board Game yang dikembangkan melalui model ADDIE memenuhi kriteria sangat valid, sangat praktis, dan sangat efektif, sehingga layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA pada materi sistem pernapasan manusia di kelas V sekolah dasar. Disarankan agar guru memanfaatkan media ini sebagai alternatif pembelajaran yang inovatif, sedangkan peneliti selanjutnya dapat mengembangkan media serupa pada materi maupun jenjang pendidikan yang berbeda.

Actions (login required)

View Item