PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF "SIKARJI" MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DAERAH JAWA TIMUR SISWA KELAS V SDN MRICAN 1

Nisa', Khoirun (2026) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF "SIKARJI" MATERI KEBERAGAMAN BUDAYA DAERAH JAWA TIMUR SISWA KELAS V SDN MRICAN 1. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2214060028.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2214060028_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (622kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (471kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (553kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (308kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (258kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2214060028_0719048206_0710039103_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini didasarkan pada hasil observasi dikelas V dan wawancara guru kelas V SDN Mrican 1 yang menunjukkan penggunaan media terbatas pada mata pelajaran pendidikan pancasila. Selain itu, capaian pembelajaran siswa pada materi keberagaman budaya daerah masih belum optimal, terlihat dari kesulitan siswa mengingat nama dan ciri khas budaya hingga berdampak pada nilai siswa yang masih belum memuaskan. Materi tersebut dianggap cukup sulit dipahami karena proses pembelajaran cenderung monoton dan masih bergantung pada buku paket, LKS dan media gambar yang kurang menarik. Padahal, sekolah juga telah memiliki berbagai fasilitas pendukung, namun pemanfaatannya dalam pembelajaran belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan media pembelajaran interaktif Sikarji materi keberagaman budaya daerah Jawa Timur. Rumusan masalah penelitian ini adalah bagaimana kevalidan, kepraktisan, dan kefektifan media pembelajaran interaktif "Sikarji" materi keberagaman budaya daerah Jawa Timur siswa kelas V SDN Mrican 1. Penelitian pengembangan ini menghasilkan sebuah produk, berupa media pembelajaran interaktif Sikarji dengan menggunakan metode R&D dan model pengembangan ADDIE yang meliputi tahap analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas V SDN Mrican 1 Kota Kediri dengan instrumen pengumpulan data menggunakan lembar observasi, wawancara, angket, dan tes (pre-test dan post-test). Untuk analisis data menggunakan analisis kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian pengembangan media interaktif Sikarji menunjukkan bahwa media memiliki tingkat kevalidan 91,3 % sangat valid, diperoleh persentase 86,6% dari ahli media dan 96% dari ahli materi. Hasil kepraktisan diperoleh dari angket guru 96%, kategori sangat praktis dan hasil angket dari siswa menunjukkan rata-rata 95%, dengan kategori sangat praktis. Keefektifan media ditunjukkan perbedaan yang signifikan antara hasil nilai pre-test dan post-test sebesar 0,000 < 0,05 pada uji paired sample t-test. Kelebihan media Sikarji ini dapat digunakan kapan saja, diakses secara offline, memberikan umpan balik langsung, serta tidak memerlukan pembaruan data selama penelitian. Namun, kekurangan media ini hanya dapat diakses pada perangkat sistem android, membutuhkan emulator jika diakses pada laptop atau komputer, penyebarannya masih terbatas melalui WhatsApp dan Google Drive. Dengan demikian, dapat disimpulkan pengembangan media pembelajaran interaktif Sikarji dinyatakan sangat valid, sangat praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran pendidikan pancasila materi keberagaman budaya daerah Jawa Timur untuk siswa kelas 5 sekolah dasar. Peneliti selanjutnya disarankan untuk dapat mengembangkan aplikasi yang dapat diakses diseluruh platform atau perangkat digital.

Actions (login required)

View Item