PENGEMBANGAN MEDIA SKYBALL TRAINER DALAM PENINGKATAN TEKNIK DASAR SMASH PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA FASE C KELAS 6 SEKOLAH DASAR

GUSWANTORO, WIGIH (2026) PENGEMBANGAN MEDIA SKYBALL TRAINER DALAM PENINGKATAN TEKNIK DASAR SMASH PERMAINAN BOLA VOLI PADA SISWA FASE C KELAS 6 SEKOLAH DASAR. Masters thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_85101_2301010029.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_85101_2301010029_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (965kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (484kB)
	Text (BAB 2) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (467kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (319kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (880kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (156kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (265kB)
	Text (Lampiran) RAMA_85101_2301010029__0706078801_0703098802_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (719kB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Media Skyball Trainer sebagai media pembelajaran PJOK dalam meningkatkan teknik dasar smash permainan bola voli pada siswa Fase C kelas VI sekolah dasar. Pengembangan media ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan media pembelajaran yang mampu memfasilitasi latihan teknik smash secara aman, terstruktur, dan sesuai dengan karakteristik perkembangan motorik peserta didik. Selain itu, peserta didik masih mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan langkah kaki, ayunan lengan, ketepatan pukulan, dan posisi tubuh saat melakukan smash. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan tahapan yang meliputi analisis kebutuhan, perancangan produk, pengembangan media, validasi ahli, uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar. Subjek penelitian terdiri atas siswa kelas VI sekolah dasar. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan tes keterampilan. Data yang diperoleh dianalisis secara deskriptif kualitatif dan kuantitatif untuk mengetahui tingkat validitas, kepraktisan, dan efektivitas media yang dikembangkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Media Skyball Trainer dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran PJOK. Media ini mudah digunakan oleh guru dan peserta didik serta mampu meningkatkan keaktifan dan motivasi belajar siswa. Penggunaan Media Skyball Trainer juga terbukti efektif dalam meningkatkan keterampilan teknik dasar smash permainan bola voli, khususnya dalam aspek koordinasi gerak dan ketepatan pelaksanaan teknik. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan bahwa Media Skyball Trainer layak digunakan sebagai alternatif media pembelajaran PJOK untuk meningkatkan teknik dasar smash permainan bola voli pada siswa Fase C kelas VI sekolah dasar. Media ini diharapkan dapat mendukung proses pembelajaran PJOK yang lebih efektif, aman, dan menyenangkan

Actions (login required)

View Item