SURVEI INDEKS MASSA TUBUH (IMT) DAN ANTHROPOMETHRY PADA SISWA KELAS 1-6 DI SDN SRIKATON KECAMATAN PAPAR KABUPATEN KEDIRI

RICKY SAPUTRA, RICKY SAPTRA (2025) SURVEI INDEKS MASSA TUBUH (IMT) DAN ANTHROPOMETHRY PADA SISWA KELAS 1-6 DI SDN SRIKATON KECAMATAN PAPAR KABUPATEN KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_85201_19101090126.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (Similarity) RAMA_85201_19101090126_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (964kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (609kB)
	Text (BAB 2) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (783kB)
	Text (BAB 3) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (355kB)
	Text (BAB 4) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (651kB)
	Text (BAB 5) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (119kB)
	Text (References) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (222kB)
	Text (Lampiran) RAMA_85201_19101090126_0716028902_0709059001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)

Abstract

Salah satu cara untuk memantau tingkat status gizi anak adalah dengan menggunakan alat ukur Indeks Massa Tubuh (IMT) dan antropometri. IMT merupakan cara pengkategorian berat badan anak yang sangat sederhana dan bisa digunakan dalam penelitian populasi berskala besar. Pengukurannya hanya membutuhkan dua komponen yaitu berat badan dan tinggi badan. Berdasarkan pemaparan tersebut, peneliti bermaksud melakukan penelitian untuk mengetahui Indeks Massa Tubuh (IMT) dan anthropomethry pada siswa sekolah dasar Teknik yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data deskriptif kuantitatif dengan uji komparatif dan dirancang dengan desain observasional. Jenis data yang dikumpulkan dalam penelitian ini berupa data yang bersifat kuantitatif. Subjek penelitiannya adalah siswa kelas 1-6 di SDN Srikaton Kecamatan Papar Kabupaten Kediri. Penelitian ini menggunakan metode survei dan teknik yang digunakan yaitu dengan teknik pengukuran. Hasil penelitian ini diperoleh Indeks Massa Tubuh (IMT) pada siswa kelas 1 sampai kelas 6 di SDN Srikaton Kecamatan Papar Kabupaten Kediri Tahun 2025 untuk kelas I berada pada kategori sangat kurus sebesar 4 siswa(100%), kelas II pada kategori sangat kurus berjumlah 4 siswa (66,25%), kelas III kategori normal berjumlah 5 siswa (45,4%), kelas IV kategori sangat kurus berjumlah 7 siswa (42,8%), kelas V kategori sangat kurus berjumlah 7 siswa 58,3%, kelas VI dengan kategori sangat kurus dengan jumlah siswa 6 (66,7%) dan untuk Antropometri (Skinfold Caliper) pada siswa kelas 1 sampai kelas 6 di SDN Srikaton Kecamatan Papar Kabupaten Kediri Tahun 2025 untuk kelas I berada pada kategori baik sekali sebesar 3 siswa (75%), kelas II pada kategori baik sekali dan baik berjumlah 3 siswa (50%), kelas III kategori baik sekali, baik dan cukup berjumlah 3 siswa (27,3%), kelas IV kategori baik sekali dan cukup berjumlah 4 siswa (25%), kelas V kategori baik sekali berjumlah 5 siswa ( 41,6%), kelas VI dengan kategori baik sekali dengan jumlah siswa 6 (66,7%).

Actions (login required)

View Item