PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUKOTA (PUZZLE KOSAKATA) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI KOSAKATA KELAS II SDN PUNCU 2

Sari, Roesmawati Windi Kurnia (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PUKOTA (PUZZLE KOSAKATA) PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA MATERI KOSAKATA KELAS II SDN PUNCU 2. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060299.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB)
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060299_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (715kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (265kB)
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (393kB)
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (137kB)
	Text (References) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (159kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060299_0728129001_0022086508_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil observasi, wawancara dan penyebaran angket yang dilakukan di SDN Puncu 2. Dari hasil penelitian diketahui bahwa dalam kegiatan pembelajaran guru menyajikan materi hanya menggunakan buku paket atau lks yang disediakan oleh sekolah sebagai sumber belajar dengan metode ceramah. Kurangnya inovasi dalam penyampaian materi menyebabkan siswa kurang memahami dan menguasai materi kosakata. Sehingga kegiatan pembelajaran akan monoton dan kurang menarik perhatian siswa. Tujuan pengembangan media pembelajaran pada penelitian ini meliputi: 1) Mengetahui kevalidan pengembangan media pembelajaran puzzle kosakata pada materi kosakata kelas II 2) Mengetahui kepraktisan media pembelajaran puzzle kosakata saat kegiatan pembelajaran berlangsung 3) Mengetahui keefektifan media pembelajaran puzzle kosakata pada materi kosakata kelas II terhadap hasil belajar peserta didik Penelitian ini menggunakan jenis penelitian Research And Development (R&D). Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE yang terdiri dari lima tahapan yaitu: 1. Analysis 2. Design 3. Development 4. Implementation 5. Evaluation. Hasil penelitian pengembangan ini adalah : 1) Hasil kevalidan dari validator ahli media diperoleh presentase sebesar 80% dan validator ahli materi diperoleh presentase sebesar 78% jika diakumulasikan menjadi 79 sehingga uji kevalidan media dikategorikan valid, 2) Hasil uji kepraktisan dari angket respon guru memperoleh presentase 92% dan hasil uji kepraktisan angket respon siswa pada uji coba terbatas memperoleh presentase 86% dan uji coba luas memperoleh 95% sehingga media dapat dikategorikan sangat praktis, 3) Hasil uji keefektifan pada uji coba terbatas diperoleh presentase klasikal sebesar 83,3% dan hasil uji keefektifan pada uji coba luas diperoleh presentase secara klasikal 93,75% sehingga media sangat efektif. Dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran puzzle kosakata dinyatakan valid, sangat efektif dan sangat praktis untuk digunakan.

Actions (login required)

View Item