PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATERI MENGENAL PASANGAN BILANGAN KELAS I SDN TANJUNG KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2025

Febriana, Reta Wulan (2025) PENGEMBANGAN MEDIA INTERAKTIF PADA MATERI MENGENAL PASANGAN BILANGAN KELAS I SDN TANJUNG KABUPATEN KEDIRI TAHUN 2025. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86206_18101100113.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_18101100113_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (218kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (765kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (383kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (514kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (196kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (212kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_18101100113_0704078402_0705069001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Permasalahan dalam penelitian ini berangkat dari pembelajaran matematika di kelas I SDN Tanjung yang masih monoton dan kurang menarik, dengan keterbatasan media pembelajaran serta rendahnya pemahaman siswa terhadap materi pasangan bilangan. Siswa kesulitan dalam mengaitkan dua bilangan untuk membentuk bilangan baru, dan guru masih dominan menggunakan metode ceramah tanpa media interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis Canva yang valid, praktis, dan efektif dalam meningkatkan kemampuan siswa mengenal pasangan bilangan. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari lima tahapan: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Validasi dilakukan oleh ahli materi dan ahli media, serta uji kepraktisan dan efektivitas dilaksanakan melalui uji coba terbatas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media interaktif yang dikembangkan memperoleh skor validasi sebesar 67,1% dari ahli materi (kategori valid) dan 88% dari ahli media (kategori sangat valid). Uji kepraktisan menunjukkan skor 88,2% dari guru dan 91,6% dari siswa (kategori sangat praktis). Keefektifan media ditunjukkan dari hasil belajar siswa, di mana 90% siswa mencapai ketuntasan setelah menggunakan media tersebut. Dengan demikian, media interaktif berbasis Canva ini terbukti valid, praktis, dan efektif untuk digunakan dalam pembelajaran matematika di kelas I sekolah dasar, khususnya pada materi pasangan bilangan.

Actions (login required)

View Item