PENGEMBANGAN BUKU CERITA RAKYAT TOMBAK KIAI UPAS BERBASIS AUGMENTED RELITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI BUDAYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR

Diyaurrahman, Rizki Nurazmi Fadhilah (2025) PENGEMBANGAN BUKU CERITA RAKYAT TOMBAK KIAI UPAS BERBASIS AUGMENTED RELITY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI BUDAYA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86206_2114060167.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86206_2114060167_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (587kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (601kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (231kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86206_2114060167_0708087703_0710059001_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (321kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86206_2114060167 _0708087703_0710059001_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (11MB) | Request a copy

Abstract

Rendahnya literasi budaya di Indonesia disebabkan oleh minimnya ketersediaan buku referensi yang inovatif dan kontekstual. Hal ini berdampak pada rendahnya kemampuan interpretasi teks narasi khususnya pada siswa kelas V sekolah dasar. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan pengembangan buku cerita rakyat yang disusun melalui pendekatan inovatif dan berbasis konteks lokal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) kevalidan, 2) keefektifan, dan 3) kepraktisan media buku cerita rakyat Tombak Kiai Upas berbasis Augmented Reality dalam meningkatkan literasi budaya siswa. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE, yang terdiri dari lima tahap 1) Analysis, 2) Design, 3) Development, 4) Implementation, dan 5) Evaluation. Subjek penelitian adalah siswa kelas V di empat sekolah dasar di Kecamatan Pakel, Tulungagung, dengan total 168 siswa dan 4 guru. Teknik pengumpulan data meliputi 1) angket validasi ahli oleh ahli materi dan media, 2) pretest dan posttest pada tahapan uji coba skala kecil dan besar, serta angket kepraktisan guru dan siswa sebagai pengguna. Hasil penelitian menunjukkan 1) Hasil validasi menunjukkan bahwa aspek materi memperoleh skor rata-rata sebesar 96%, dan aspek media memperoleh skor rata-rata sebesar 95,31%, yang keduanya termasuk dalam kategori sangat valid. 2) keefektifan media berdasarkan analisis N-Gain menunjukkan peningkatan signifikan dalam kemampuan interpretasi teks narasi memperoleh skor N-Gain pada uji coba skala kecil 0,46 (kategori sedang) dan pada uji coba luas memeproleh skor 0,93 (kategori tinggi), dan 3) Kepraktisan media dengan hasil uji kepraktisan skala kecil guru 89% (sangat praktis), siswa 80% (praktis) dan skala besar guru 91%, siswa 90% (keduanya sangat praktis). Dengan demikian, media buku cerita rakyat Tombak Kiai Upas berbasis Augmented Reality layak digunakan dalam pembelajaran Bahasa Indonesia karena terbukti sangat valid, efektif, dan praktis untuk meningkatkan interpretasi teks narasi dan literasi budaya siswa kelas V SD. Penelitian selanjutnya disarankan mengembangkan media serupa dengan tema cerita rakyat dari daerah lain.

Actions (login required)

View Item