PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN “LINK DE MONO (Layanan Informasi Karir Dengan Monopoli)” UNTUK PEMAHAMAN KARIR SISWA SMA NEGERI 4 KEDIRI

Linanda, Via Dwi (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN “LINK DE MONO (Layanan Informasi Karir Dengan Monopoli)” UNTUK PEMAHAMAN KARIR SISWA SMA NEGERI 4 KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2114010006.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (13MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2114010006_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (817kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (122kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (339kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (288kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_06_Ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (144kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2114010006_0705068605_0716046202_07_Lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman karir siswa yang mengakibatkan kesulitan dalam pengambilan keputusan pendidikan dan karir. Selain itu, minimnya antusias siswa dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling disebabkan oleh belum tersedianya media yang inovatif dan menarik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media permainan LINK DE MONO (Layanan Informasi Karir dengan Monopoli) sebagai sarana layanan informasi pemahaman karir yang memenuhi kriteria standar kelayakan untuk meningkatkan pemahaman karir siswa di SMA Negeri 4 Kediri. Untuk mencapai tujuan tersebut digunakan rumus persentase. Penelitian ini menggunakan pendekatan Reseach and Development (R&D) dengan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation). Berdasarkan dari hasil uji yang dilakukan, validasi dari ahli materi yaitu dosen bimbingan dan konseling di Universitas Nusantara PGRI Kediri menunjukkan persentase kelayakan sebesar 95%. Validasi ahli media yaitu dosen bimbingan dan konseling di Universitas Nusantara PGRI Kediri menunjukkan persentase kelayakan sebesar 100%. Penilaian dari guru BK di SMAN 4 Kediri sebagai pengguna memperoleh persentase sebesar 94,23%. Implementasi dilakukan terhadap delapan siswa dan menunjukkan bahwa media LINK DE MONO cukup efektif dalam menarik perhatian dan menciptakan suasana layanan yang menyenangkan, dengan persentase rata-rata respon siswa pada aspek visual seperti desain dan warna berada di atas 70%. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa media permainan LINK DE MONO pada kategori “sangat layak” digunakan dan diterima sebagai salah satu media BK sebagai sarana layanan informasi pemahaman karir siswa. Dengan demikian, diharapkan guru BK dapat menggunakan media permainan LINK DE MONO untuk meningkatkan pemahaman karir kepada peserta didik serta hasil penelitian ini dapat menjadi referensi peneliti selanjutnya.

Actions (login required)

View Item