PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN GASING KAYU “GUYON PATON” UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI TKRO SMK NAHDLATUL ULAMA PACE

Faiz, Faizal (2025) PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN GASING KAYU “GUYON PATON” UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS XI TKRO SMK NAHDLATUL ULAMA PACE. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2114010051.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (16MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2114010051_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (2MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (751kB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (222kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (671kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (514kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (92kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (90kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2114010051_0726079001_0728038306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (14MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya rasa percaya diri pada siswa kelas XI TKRO SMK Nahdlatul Ulama Pace. Hal ini teridentifikasi dari hasil observasi dan wawancara dengan guru Bimbingan dan Konseling, yang menunjukkan bahwa siswa sering menunjukkan sikap kurang berani dalam mengemukakan pendapat, ragu-ragu saat tampil di depan kelas, serta kurangnya inisiatif dalam berinteraksi sosial. Kondisi ini dapat menghambat perkembangan potensi diri siswa dan proses pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan dari pengembangan media permainan gasing kayu “Guyon Paton” untuk meningkatkan percaya diri siswa kelas XI Teknik Kendaraan Ringan Otomotif SMK NU Pace. Penelitian ini menggunakan pendekatan Research and Development (R&D) dengan mengadopsi model pengembangan ADDIE, metode ini terdapat 5 tahap yaitu: (1) Analyzing, (2) Design, (3) Development, (4) Implementation, dan (5) Evaluation. Hasil penelitian ini adalah sebuah media permainan gasing kayu bernama “Guyon Paton” yang dirancang untuk meningkatkan rasa percaya diri siswa. Produk ini terdiri dari: (1) gasing kayu, (2) tali gasing, (3) buku panduan permainan, (4) kartu truth or dare, dan (5) map penyimpanan. Media ini telah melalui uji ahli materi, uji ahli media, dan uji pengguna (guru BK). Berdasarkan hasil uji validitas, diperoleh persentase kelayakan sebagai berikut: uji ahli materi memperoleh 79% (layak digunakan), uji ahli media memperoleh 90% (sangat layak digunakan), dan uji pengguna (guru BK) memperoleh 96% (sangat layak digunakan). Dari keseluruhan hasil validasi, media permainan Gasing Kayu “Guyon Paton” diperoleh hasil rata-rata presentase sebesar 88% yang berarti dinyatakan layak secara praktis dan teoritis sebagai salah satu media layanan Bimbingan dan Konseling. Diharapkan media ini dapat menjadi inovasi bagi guru BK dalam upaya meningkatkan percaya diri siswa, serta dapat menjadi acuan bagi peneliti selanjutnya untuk mengembangkan penelitian dengan variabel dan subjek yang lebih luas. Bagi peneliti selanjutnya dapat melakukan uji efektivitas agar dapat mengukur sejauh mana penggunaan media Guyon Paton ini dapat meningkatkan percaya diri siswa.

Actions (login required)

View Item