PENERAPAN KONSELING KELOMPOK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) EFEKTIF UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN INTERNET PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGANJUK

Elicia, Yulia Sherly (2024) PENERAPAN KONSELING KELOMPOK RATIONAL EMOTIVE BEHAVIOR THERAPY (REBT) EFEKTIF UNTUK MEREDUKSI KECANDUAN INTERNET PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 NGANJUK. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86201_2014010006.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (12MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_2014010006_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (286kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (379kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (263kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (50kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (120kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_2014010006_0708068904_0705068605_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (9MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh hasil pengamatan dan pengalaman peneliti, bahwa siswa kelas VIII di SMP Negeri Nganjuk masih banyak yang memiliki kecanduan internet. Hal ini ditunjukkan oleh siswa yang sering kali bermain handphone di kelas pada saat pelajaran berlangsung. Masalah tingginya kecanduan internet tersebut tentunya harus mendapatkan penyelesaian. Konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) merupakan salah satu alternatif yang dapat dilakukan untuk mereduksi kecanduan internet pada siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya perbedaan penurunan kecanduan internet setelah dilakukannya konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) dalam menurunkan kecanduan internet pada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pre-eksperimental serta one group pretest posttest sebagai desain penelitiannya. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive sampling. Sampel yang diambil yakni kelas VIII-G dan VIII-H SMP Negeri 3 Nganjuk. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner atau angket kecanduan internet, selanjutnya data dianalisis dengan menggunakan uji paired simple t-test. Hasil analisis data menunjukkan bahwa sebelum dilaksanakan konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) nilai rata-rata tingkat kecanduan internet siswa sebesar 120,67 dan nilai rata-rata tingkat kecanduan internet setelah diberikan treatment sebesar 75,00. Hal ini menunjukkan bahwa terjadi penurunan tingkat kecanduan internet pada siswa sebesar 45,67. Selain itu, uji paired simple t-test menunjukkan nilai t_hitung>t_tabel yaitu 12,482 > 2,571. Hal ini, memiliki arti bahwa terdapat perbedaan tingkat kecanduan internet sebelum dan sesudah diberi treatment konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) . Dengan demikian, hipotesis nol (H₀) ditolak dan hipotesis alternatif (Hₐ) diterima. Berdasarkan hasil analisis data dalam penelitian ini dapat disimpulkan bahwa konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) efektif untuk mereduksi kecanduan internet pada siswa. Berdasarkan simpulan penelitian ini direkomendasikan untukguru bimbingan konseling dapat menggunakan konseling kelompok Rational Emotive Behavior Therapy (REBT) untuk mereduksi kecanduan internet pada siswa.

Actions (login required)

View Item