PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLY NIRBAYA UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER PESERTA DIDIK DI SMA N 3 KEDIRI

Istikomah, Luluk and KRISPHIANTI, YUANITA DWI and RATNAWATI, VIVI (2024) PENGEMBANGAN PERMAINAN MONOPOLY NIRBAYA UNTUK MENINGKATKAN PERENCANAAN KARIER PESERTA DIDIK DI SMA N 3 KEDIRI. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full Text) RAMA_86201_19101010029.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86201_19101010029_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (215kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (435kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86201_19101010029_0708068904_0728038306_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian yang dilakukan dilatar belakangi hasil wawancara dengan guru BK dan juga observasi yang dilakukan peneliti di mana menemukan peserta didik kelas XII di SMA Negeri 3 Kediri kebanyakan belum memiliki perencanaan karier mengenai apa yang akan mereka lakukan setelah tamat sekolah, peserta didik keluar masuk ruang Bimbingan dan Konseling (BK) untuk bertanya Jurusan apa yang sebaiknya mereka pilih lalu Universitas mana yang sesuai. Mereka masih menunggu stimulus yang akan dikeluarkan oleh lingkungan untuk kemudian direspon dan ditindaklanjuti dengan pengambilan keputusan. Layanan BK yang tersediapun belum memberikan inovasi yang menarik untuk stimulus peserta didik khusunya dalam meningkatkan perencanaan karier. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian RnD (Research and Development) dengan mengadopsi menggunakan model pengembangan menurut Borg and Gall menurut Sugiono (2016) yang sebelumnya 10 tahap pengembangan dari Borg and Gall mengadopsi 5 tahap yaitu, tahap (1) potensi dan masalah (2) pengumpulan data (3) produk awal (4) validasi produk awal (5) revisi produk awal. Penelitian yang telah dilakukan ini, menghasilkan produk yaitu sebuah media monopoly nirbaya untuk meningkatkan perencanaan peserta didik. Produk ini didesain untuk membantu peserta didik dalam perencanaan kariernya ini didesain mudah digunakan dan didesain untuk membuat peserta didik lebih bersemangat, antusias, dan dapat merencanakan kariernya dengan mandiri setelah monopoli ini dimainkan. terdiri dari : (1) papan monopoly nirbaya (2) 3 kartu (3) buku panduan (4) pion (5) dadu dan sudah melalui uji ahli materi, uji ahli media, dan uji calon praktis . Berdasarkan dari hasil uji yang dilakukan ahli materi dengan menggunakan rumus Akbar (2015) yaitu rumus teknik analisis data deskriptif dengan presentase memperoleh hasil indeks face validity sebesar 92,5 yang berarti sangat layak digunakan, hasil uji ahli yang dilakukan oleh ahli media memperoleh hasil indeks face validity 86,9 yang berarti layak digunakan, dan dari uji praktisi hasil memperoleh hasil indeks face validity sebesar 93,2 yang berarti sangat layak digunakan. Dari semua hasil yang diperoleh maka Monopoly nirbaya yang telah peneliti kembangkan dapat diterima secara praktis dan teoritis sebagai salah satu media BK. Saran bagi guru BK Monopoly nirbaya dapat diimplementasikan sebagai salah satu inovasi layanan BK untuk peserta didik dalam membantu merencanakan kariernya.

Actions (login required)

View Item