PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN APLIKASI SCREENCAST O-MATIC PADA MATERI BARISAN ARITMETIKA

Dewi, Maria Puspita and SULISTYONO, BAMBANG AGUS and SAMIJO, SAMIJO (2023) PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN POWERPOINT INTERAKTIF BERBASIS MASALAH KONTEKSTUAL MENGGUNAKAN APLIKASI SCREENCAST O-MATIC PADA MATERI BARISAN ARITMETIKA. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_84202_19101050029.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (8MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_84202_19101050029_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (256kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (729kB)
	Text (BAB 2) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (172kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (189kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (38kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (91kB)
	Text (Lampiran) RAMA_84202_19101050029_0713087101_0705096503_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi dari observasi yang dilakukan oleh peneliti, pada observasi di temukan masalah bahwa peserta didik merasa tidak tertarik akan pembelajran matematika. Pembelajaran yang monoton akan membuat peserta didik bosan akan pembelajaran. Maka dari itu untuk menarik perhatian peserta didik akan belajar matematika diperlukan sebuah inovasi pembelajaran dengan menggunakan media interaktif. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu bagaimana mengembangkan media pembelajaran powerpoint interaktif berbasis masalah kontekstual pada materi barisan aritmetika dengan layak dan bagaimana respon peserta didik akan media yang dikembangkan ini. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah jenis Reseaarch and Develipment (R&D) dengan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Dari hasil validasi yang telah dilakukan peneliti dengan 6 validator ahli masing-masing memperoleh presentase ahli media 1 sebesar 88%, dari ahli media 2 sebesar 86%, dari ahli materi 1 88%, dari ahli materi 2 83%, dari ahli praktisi atau pendidik mata pelajaran matematika 1 sebesar 96% dan dari ahli praktisi 2 sebesar 95% dengan kategori sangat valid. Serta hasil pengisian angket respon siswa terhadap media memperoleh rata-rata presentase 92% dengan kategori sangat menarik. Berdasarkan dari hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran powerpoint interaktif berbasis masalah kontekstual pada materi barisan artimetika layak digunakan. Peneliti berharap pada penelitian selanjutnya dapat mengembangkan media yang lebih baik, menarik dan lebih interaktif untuk peserta didik.

Actions (login required)

View Item