PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA RAKSASA UNTUK MENSTIMULASI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DALAM MENGENAL KONSEP LAMBANG BILANGAN

Cahyanti, Siska and KURNIAWATI, EPRITHA and UTOMO, HANGGARA BUDI (2023) PENGEMBANGAN PERMAINAN ULAR TANGGA RAKSASA UNTUK MENSTIMULASI PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI DALAM MENGENAL KONSEP LAMBANG BILANGAN. Undergraduate thesis, Universitas Nusantara PGRI Kediri.

	Text (Full text) RAMA_86207_19101110007.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (6MB) | Request a copy
	Text (Similarity) RAMA_86207_19101110007_SIMILARITY.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (268kB)
	Text (Cover sd BAB 1 + References) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_01_front_ref.pdf - Accepted Version Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (1MB)
	Text (BAB 2) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_02.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (748kB) | Request a copy
	Text (BAB 3) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_03.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (593kB) | Request a copy
	Text (BAB 4) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_04.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (734kB) | Request a copy
	Text (BAB 5) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_05.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (413kB) | Request a copy
	Text (References) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_06_ref.pdf - Bibliography Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (544kB)
	Text (Lampiran) RAMA_86207_19101110007_0711029001_0720058503_07_lamp.pdf - Accepted Version Restricted to Registered users only Available under License Creative Commons Public Domain Dedication. Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Eskalasi Permainan Ular Tangga Raksasa Untuk Menstimulasi progress Kognitif Anak Usia Dini Dalam Mengenal Konsep Lambang Bilangan, Skripsi, PG PAUD, FKIP UN PGRI Kediri, 2022. Kata kunci: AUD, Kognitif, Ular Tangga Raksasa Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pengamatan dan pengalaman peneliti terhadap kurangnya kemampuan kognitif mengenal konsep lambang bilangan pada anak usia dini. Hal ini membuat anak kesulitan dalam menulis dan mengurutkan angka. Masalah penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengembangan permainan ular tangga dapat meningkatkan kemampuan kognitif pada anak usia dini. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan (R&D) dengan subjek penelitian siswa kelompok B di RA Nurul Huda Sumberejo Wetan. Penelitian ini dilakukan dalam enam tahap: Peluang dan Masalah, Pengumpulan Data, Desain Produk, Validasi Desain, Uji Coba Terbatas, dan Evaluasi Produk. Kesimpulan dari hasil penelitian ini adalah pengenalan konsep lambang bilangan melalui permainan ular tangga raksasa sangat efektif untuk pembelajaran siswa kelompok B. Anak-anak belajar mengenal angka dengan lebih antusias. Dengan adanya stand ular tangga raksasa memudahkan guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, sehingga konten yang disajikan dapat diserap oleh anak dengan lebih mudah dan tanpa paksaan. Berdasarkan hasil penelitian ini, disarankan sebagai berikut: Tujuan utama penggunaan stand permainan Ular Tangga Raksasa adalah untuk menumbuhkan kemampuan kognitif anak usia dini dalam menekuni konsep simbol bilangan. Oleh karena itu, guru sebagai pembelajar harus memperhatikan pengenalan simbol angka dalam suasana yang nyaman.

Actions (login required)

View Item